香港回归后，大陆上层似乎想把自己的意识形态向香港下一代灌输。据说，这是为了下一代的健康成长。可是，香港许多学生和家长拒绝接受。我看，他们拒绝得好极了。
我是中共党校教授。我对一九四九年以后大陆的政治教育简直是熟悉极了。许多有识之士称呼这种教育是让孩子吃狼奶。吃够之后，六亲不认，只认阶级，成天与天斗、与地斗、与人斗。
这次提出的所谓国民教育有些什么内容呢？有热爱毛泽东的内容，有赞美中国现行政治体制（实质上就是××党一党专政）的内容，有批判美国三权分立的内容。只要看到这几条，就清楚地知道，所谓不是洗脑的解释是一点诚意也没有的此地无银三百両。同时，也看出大陆根本没有进行适应市场经济的政治体制改革、实行宪政民主的真实打算。因为大陆一贯的政治教育的核心正是这些东西。通过这种教育，大陆剥夺私有财产、反右、大跃进、文革的思想基础就建立起来了。
中央不是说要彻底否定文革吗？那么，为什么不仅不彻底否定在大陆进行的扭曲的、失败的、造成灾难性后果的政治教育模式，反而要把这些东西扩大到香港去祸害香港？
所以，香港许多学生和家长反对这种国民教育，是真正落实一国两制，是真正为了下一代，是真正对后代负责。把孩子从可能陷进的虎狼口里夺出来，保持他们善良的人性，这难道不是天经地义的好事？难道要香港孩子向红衞兵学习？
如果有人还要我证明一下我的观点，那么，我们不妨反问一句：文革之后，大陆被迫改革开放，是大陆向香港学习搞市场经济，还是香港向大陆学习搞计划经济？是大陆政治文明程度比香港高，还是香港政治文明程度比大陆高？与香港官员普遍廉洁对照的是不是大陆官员普遍腐败？是中国首屈一指的北京大学、清华大学成功了，还是香港的大学成功了？我们不需要讲什么大陆与香港互相学习的客套话，我们讲客观事实，讲朴实的事实。
既然，明明白白香港在政治、经济、教育、文化诸方面都根本超越大陆许多，那么，把口头上先进得不得了事实上非常落后的大陆思想教育模式向香港推广，岂非典型的劣币驱逐良币，开历史的倒车？
大陆的权贵们大多数把自己子女送西方学习先进的文明，却把自己背离世界文明主流的异端思想向香港推进，这究竟是为什么？你们把大陆搞乱搞糟，还嫌不够吗？
香港、台湾的成功难道是得益于大陆思想的指导？
抗斗
自由撰稿人
