教育部部长袁贵仁日前因一席大学教堂不能传播西方价值观、不能攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论，成为网络上的惹火尤物，被海内外自由派群起攻击。这个意识形态的亮剑者，陷入重围，恐怕自身难保。
近日北京大学法学院教授以一篇「三问袁贵仁」的文章掀起新高潮，并很快在微博、微信上广为流传。社会上的一些公知大V也纷纷加入围攻的行列，还有人对其进行谩骂，甚至对其家人进行人肉搜索，亦有人举报袁贵仁儿子贪污腐败。身为部长的袁贵仁一时之间成为人人喊打的过街老鼠，狼狈不堪。
港媒称，中共意识形态领域的官员以及官方媒体，却鲜见有人站出来力挺袁贵仁，似乎其目前的窘境完全是自找麻烦。袁贵仁目前的状况就像一个孤军深入到自由派阵营的左派勇士，虽然勇于亮剑却命悬一线，而他的战友们则远远地站在后面看笑话。
北大教授沈岿三问袁贵仁部长原文：
中国共产党十八届四中全会大力倡导依宪治国、依法治国之际，您在1月29日的讲话却令人大惑不解。
第一，如何区分“西方价值”和“中国价值”？众所周知，近两个世纪前游荡在欧洲的共产主义幽灵“跨洋过海”来到中国后，才促成中国共产党的诞生；我国现行宪法规定必须坚持的马克思主义，必须进行的国际主义、共产主义、辩证唯物主义和历史唯物主义等的教育，也是源于西方，影响中国的。西学东渐的例子数不胜数，请教袁部长，是否可以请您清晰划出“西方价值”和“中国价值”的分界线？
第二，如何区分“攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义”和“反思党曾经走过的弯路、揭露黑暗现实”？没有任何政党，敢于宣布自己是从不会也永远不会犯错，也没有任何社会，无论是姓“社”还是姓“资”，敢于宣称自己是没有任何黑暗面的社会。请教袁部长，是否可以请您清晰给出“攻击”与“反思”、“抹黑”与“揭露黑暗”的区别标准？
第三，如何让您领导的教育部贯彻执行依宪治国、依法治国的方针？如果您本人对以上两个问题已有明显易懂的答案，还请您适时发表另外一次讲话；如果您本人尚无明确答案，还请您以后谨言慎行，因为您所领导的教育部，关系到“全国人民的科学文化水平”（宪法第19条），关系到“自然科学和社会科学事业”（宪法第20条），关系到公民进行“科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由”（宪法第47条），归根结底，关系到中华民族的复兴。您如果轻言什么可为、什么不可为，稍有不慎，就会存在触犯宪法、法律的可能性。
阿波罗网王笃若综合报道
