近日，一张库柏蒂诺联合学区（Cupertino Union School District）家庭语言调查问卷，在湾区华人圈引起反弹。和过去的亚裔细分表格不一样，这张问卷把华人进一步细分成：普通话使用者（Mandarin）、广东话使用者（Cantonese）、台湾话使用者（Taiwanese）、台山话使用者（Toishanese）。
从表格上的族裔划分可以看出，拉丁裔、非裔、白人各为一大类，亚裔被分为日本人、高丽人、越南人、华人、苗族人等，而其中华人又按照所使用的语言被细分为上述四大类。
学区方面表示，展开家庭语言调查，是为了解学区学生在家所使用的语言，把收集到的数据作为学校申请相关经费的依据，一切依法进行。此外，华裔细分四个语言选项，也是为了更好地确认学生家庭的语言，以提供语言翻译服务。据悉，加州法律规定，如果一个学校有15%的学生在家使用的第一语言（primary language）不是英语，就必须为学生提供双语材料。
然而，仍然有不少华裔家长对此细分反应强烈。部分家长们认为，该问卷用语言和出生国家作为区分种族依据，区分标准混乱且不科学，而且细分只针对亚裔和华裔，令人无法接受。“如果说是按照语言细分，台湾和中国大陆都说普通话，为什么要分开？魁北克人根本不说英语。按语言细分，印度有10几种完全不同的语言，怎么没单独划分？”
华裔家长对学区所谓“收集数据”的说法也不认同，“如果真的是为了‘收集数据’以便提供更好的公共服务，请问为何要专门细分亚裔、华裔？”有家长怀疑如此设计表格，不仅是要将华人从亚裔中划分出来，更是要对华人分而治之，是SCA-5的死灰复燃。更有家长认为，想要杜绝此类情况，就需要更多的华裔新移民参政，或者真正重视手中的选票，行使投票权。
曾担任多年库柏蒂诺学区委员的库市市议员张昭富对此表示，这种细分标准不合理。他说，对这项细分表格的细节并不了解，“但根据我在当学区委员时了解的情况，对于类似的隐私问题，家长有权利选择是否回答，如果不赋予家长这一选择权，我认为是有问题的。”
针对有家长认为这个细分和SCA-5有关，张昭富认为在没有确凿证据表明两者有关系之前，不宜作此结论。
库柏蒂诺联合学区（Cupertino Union School District）一张家庭语言调查问卷局部截图。
