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孩子会忘记童年的创伤记忆吗

绝大部分人对三四岁之前的记忆是一片空白,七岁之前都只能记起一星半点。西格蒙德•弗洛伊德1910年发明了‌‌“童年失忆‌‌”这个词,认为是性创伤压抑了这些早期回忆。后来一段时间里大部分研究者则认为,儿童只是没有能力形成长期记忆,事情过去就过去了。

但是1987年,埃默里大学的心理学家Robyn Fivush证明,并非如此。很小的孩子就会形成长期记忆,2岁半的孩子就能记得半年之前的事情。童年经历能在大脑里留下意识层面的印记。

这些长期记忆还不是很稳固,因为孩子的大脑还在发育,大量新生成神经元会影响旧记忆的留存。同时,记忆需要对各种不同事件进行综合协调,需要时间概念和因果概念的帮助,这些能力在孩子身上都不成熟。因此这些最早的记忆,绝大部分都在成长过程里逐渐丢失了。

然而总有些时候这些记忆会留下来。Carole Peterson的研究认为:如果记忆带有强烈的情绪,那么孩子在两年之后仍然记得的可能性将是其他记忆的3倍。

不幸的是,创伤正好是这样一种情绪强烈的记忆。

而就算所有的细节都忘掉了,就算记忆本身已经彻底迷失在神经元的迷宫里,很多时候,它伴随的情绪还在。心理学家Patricia Bauer说,就算我们不记得童年时都发生了什么,它们也会给我们留下或好或坏的印记,影响我们对自己、他人和更广阔世界的看法。我们会带上相应的概念,哪怕已经不记得这些概念是为什么形成的。虽然童年经历对成年后性格的影响还不能说十分明确,虽然人远不仅是单纯的记忆堆叠,虽然这些经历留给我们的故事也可以迁移变化(谈话疗法对人的帮助和治疗正是基于此),但我们对世界的基本概念确实会在那时形成。

所以,我们教给孩子的是怎样的一个世界呢?

阿波罗网责任编辑:李冬琪 来源: Ent_evo 转载请注明作者、出处並保持完整。

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