众所周知，日本是一个“教育大国”，教育水平一直位于世界前列，之所以出现这种局面，与他们良好的幼儿教育分不开，有些堪称是“变态”的生活技能，却决定了孩子一生的幸福——
1、自己的包自己整理：从上幼儿园的第一天起，小朋友就要准备好各种各样的包：书包、装衣服的、装便当的……而这些包都要自己整理，目的是为了培养孩子的条理性和自觉性。而中国父母总是为孩子包办一切，不给他们独立锻炼的机会，以致于孩子们的自理、自立能力较差。
2、自己的包自己拎：如果留心观察过，就会发现，不论是在影视剧还是动漫中，日本小朋友的包永远是自己拎着的，即使父母接送孩子上下学，也不会帮忙拎包，其实这是为了锻炼孩子的责任感和吃苦能力。
3、自己穿脱衣物：日本小朋友上学时，进教学楼前会把自己的鞋子脱下来，换成白色的芭蕾舞鞋，等去室外活动的时候再换回来。上课要穿的罩衣、运动衣也都是自己穿脱，家长和老师都不会帮忙，为的是锻炼孩子的自理能力。
4、“裸保育”：为了培养孩子坚毅的品格、增强抵抗力和耐寒能力，幼儿园的孩子从小便会接受“裸保育”训练，在冬天赤裸上身进行体育比赛。这种生活技能估计在中国父母看来，简直就是惨无人道，变态至极。
5、举手过马路，走过去后向司机鞠躬：由于小朋友个子比较矮，很难引起司机注意，举手的话会达到一定高度，让司机注意到。而且过完马路后，他们会向司机鞠躬致谢，感谢司机叔叔让自己先过马路。
6、“大便训练”：小朋友从1岁半就会使用专门的坐便器进行训练，而且幼儿园还有“大便先生”来告诉小朋友关于大便的知识：什么样的大便是健康的、什么是不健康的，在饮食上要注意什么。这种做法不仅能锻炼小朋友的自理能力，还加强了他们对身体构造的了解以及自身健康的关注。这方面的教育正好是中国所缺失的。
7、感恩教育+礼仪训练：日本是最喜欢鞠躬的国家，不论是表示感谢还是道歉，都会以鞠躬这一形式来表达，此外对孩子的成长也格外关注，从幼儿园起，就有专门的毕业典礼，家长、孩子、老师都会穿戴整齐，认真参加，为孩子的内在修养打下了坚实基础。
教育方式虽然要根据不同的教育环境而做出相应的调整，但是对孩子身体素质、内在品格的培养却是一致的。
