拾遗：在联大，学生转系相当容易，“我从外语系转到哲学系就填了一张表格，但学校也有一项硬性规定，文法学院学生至少必修一门自然科学，可以在数学、物理学、化学、生物学、生理学、地质学中任选。而不论文理工，所有学生都必修中国史、西洋通史、大一国文和大一英文。”郑敏说。为何强调自由选择又作出硬性规定？因为西南联大提倡“通才教育”。梅贻琦说：“通才为大，而专家次之。”（图为学生宿舍）
*小东邪楚狂：1938年4月4日，北大、清华、南开在昆明组成西南联大。作为战时特殊条件下合办的高校，西南联大无疑是这一时期学术和教育的集大成者。民国黄金十年政府投资、庚赔留学后归国的人才、引进的西式治学理念等因素共同造就了西南联大的辉煌，获得了“内树学术自由，外筑民主堡垒”的效果，这一成就空前绝后。
拾遗：唯才是举——这就是西南联大的用人标准。“1939年，我在西南联大入学那年，学校又干了一件震动全国的大事，聘请钱锺书、华罗庚、许宝騄当了正教授。那一年，这三位先生都只有28岁。”“翻译文化终身成就奖”得主何兆武说。
抗战期间，蒋介石力排众议，认为教育“不仅在战时，还要看到战后”，拒绝征召适龄大学生和高中生入伍，希望他们继续完成学业，待战后为国家重建出力。受此政策影响，在校中学生，反自1936年的48万余人，暴增至1945年的126万余人。（左，蒋介石命商震、贺国光取缔少年兵；右，蒋介石命何应钦取缔少年兵）
拾遗：西南联大做学术有多自由？教师在讲授内容、教学方法和学业考评方面，几乎拥有全部的主动权和决定权。联大学生、小说家汪曾祺回忆说：“老师讲课绝对自由，讲什么、怎么讲，全由自己掌握。”正因自由，教授们极重创新，“都以开创性见解为荣，以照本宣科为耻。”（在图书馆看书的学生）
