近日，中共高调提出“双减”教育政策，引发民众反弹。(NOEL CELIS/AFP via Getty Images)
中共近期推出的“双减”教育政策，引发争议。有学者表示，大陆学生的压力实际来自中共治下的社会不公，中共所谓“双减”的极端手段无法解决根本问题，在当前的环境下也行不通。
中共教育部8月末称，为落实“双减”（减轻中小学作业负担、减轻校外培训负担）政策，“小学一二年级不进行纸笔考试，其它年级由学校每学期进行一次期末考试”；“不得组织周考、月考、单元考试等其它各类考试”；“不得以任何名义设置重点班，不得按考试结果分班、排座”；“严禁要求家长检查、批改作业”等等。
上海市早在8月初已声称：“小学取消期中考试，期末考试只允许有语文和数学两门科目，中小学禁止联考和月考，不得组织学生购买未经国家或上海市审查通过的书本资料。”
上述规定在大陆社交媒体引发热议。网友“有多少偏见就有多少偏爱”说：“小学一二年级没有英语课了，课后作业也取消了，连考试都取消了。得，等于再多上两年幼儿园。”
网友“卢晓周新媒体”留言说：“小学低年级要不要考试？当然需要考试，无论减负到什么程度，这与减负也没有什么关系，幼儿园也得用小红花来奖励激励孩子，怎幺小学就不能考试呢？”
分析：中共“双减”违反基本的教育规律
针对中共的“双减”政策，北京法学博士李先生8月31日对记者表示，所谓的学生课业压力，只是个表象，中共采取极端的取消考试的手段，违反基本的教育规律，也没有解决根本问题。
他说：“哪能说你把学校正常的这个考试都取消呢？古今中外的人类积累了多少年的一种基本的教育规律，必须得有适度的考试来给学生施加适度的压力。”
李先生表示，大陆中小学生的课业压力重，主要原因之一是社会财富分配不公导致的生存压力，“是解决这个问题，而不在于放弃学校正常的考试。”
他说：“现在问题是经济循环的末端，就是分配这个环节严重的不公，这个不公持续时间太长，不说是绝无仅有，也是在世界上非常少见的，所以你现在要解决社会分配不公后，再强调个人技术，跟自己能力相对应的那种社会分工，而且社会分工所导致的分配收入差距不能如此的悬殊。”
北京师范学院副教授李元华31日接受记者采访表示，中国本来是一个重视教育的民族，这是中国的文化传统，“（但）中共内心里是反传统的教育，它其实是暗含着‘知识越多越反动’的意思，今天虽然不宜拿这个话来说，但从新包装一下，包装成减轻学生负担，来做的一个教育改革。”
分析：中共“双减”是打着新幌子骗人
李元华教授分析认为，中共所谓“双减”具有欺骗性，如果底层老百姓相信中共，将会受到很大的伤害，但他相信多数人不会被骗。
他说：“家长让孩子通过教育有一个好的未来，是一种朴素的要求。从中国这样一个现状来看，中共的任何改革都是徒劳的，只能打着一些新的幌子蒙骗一些人。”
上海市取消考试的规定引发部分网友热议。网友“daisy小喵攒RP”回应说：“在上海80后的父母都知道英语有多重要，说难听点，学校教的家长根本看不上，现在很多人都让孩子听原版广播、看原版书和加强口语锻炼，毕竟你要考四六级雅思托福，去外企面试要是连英语介绍都说得磕磕巴巴谁要你。”
李元华教授还表示，多年来中共令大陆社会产生了巨大的贫富差距，以及教育畸形发展，它的这“双减”在整体上是行不通和不可持久的。
他说：“中共自己从2000年之后搞的这种教育产业化，它使得高等教育畸形发展了，已经把这个摊子铺大了，已经往这个趋势走了，再退下来或者往后走的话也不大可能。”
“它（中共）把这个人心全给搞乱了，所有的人其实一切向钱看……对于底层百姓来讲，他唯一改变身份的方式就是要通过自己的孩子学习好，这是他唯一的一条路。”
李元华教授说，“中国（中共执政后）这么多年，真正勤勤恳恳、实实在在的劳动者是被人歧视和踩在脚下的，所以家长不可能愿意让自己的孩子去朝这个方向去努力的，并不是说中共一个教育领域的一个政策变化，一个号召大家就奔去了。”
“中共高官早早地就把自己的孩子送到海外去学习，甚至有的已经入外国籍了，这事真是太多了；而稍微有钱、有能力的人也把孩子都送到海外去了。”他说，“制定‘双减’政策的官员，他们家自己的孩子，他肯定让他从小去学一些特长，包括英文、语文、数学，他哪样都不会让孩子去落下。”
