近日，自由亚洲电台报道了两则消息，一则是说，在今年12月份举行的大学英语六级考试（CET6）中，中译英题目中出现了中共党史内容。另一则是圣诞节前中共发布很多规定，如多地教育局发文，禁止中小学、幼儿园“过洋节”；宗教管理局等五部门联合发文，禁止网络传教；多地公安发文，禁止教会聚会。
另据美国之音报道，12月初，深圳两所国际学校因中共在资质审核方面的严控，宣布停止面向中国籍学生的办学计划。
以上几项报道涉及英语考试、圣诞节、国际学校，中共的行为表明在与西方文化相关的问题上，中共又加强了管控力度。那么，其背后的原因是什么呢？
一．强化中共意识形态管控
今年，中共在教育领域已祭出多项措施，如“双减”政策下，针对校外辅导机构的打压运动，导致数百万人失业，即使这样，中共也绝不回头，因为这样可以让中共对所有学生的洗脑教育更容易实施。
针对民办学校，中共发文要求“公参民”，将原占比10%的民办学校学生数量控制到占比5%，大批的民办学校将被“公私合营”，最终达到由中共接管的目的。这样就最大限度地减少了中共控制之外的学生数量。
对于国际学校，中共颁布新规，不再批准由外国实质控制，提供九年义务教育的私立学校，教学中使用外国教科书也受到严格限制。
中共日益收紧非公立学校的自由度，减少不受中共控制的学校数量，是因为这些学校和机构在教材和师资上具有一定的独立性，他们的存在将成为中共对未成年人进行意识形态教育的拦路石，妨碍中共的洗脑教育。所有这些都表明，中共正在收紧对学生的管控，以加强意识形态方面的洗脑教育。
二．与西方价值观脱钩
广西柳州市融安县教育局下发的一份通知表明，“西方的价值观和生活方式”是导致中共要求中小学、幼儿园不过“洋节”的原因。
幼儿园里的圣诞树、圣诞礼物、圣诞老人这些能让孩子们沉浸在童话意境中的节日元素今年难以找到。事实上，早在三年前中共就开始禁止学校和幼儿园过圣诞节了。
而近期的大学英语六级考试中，也赫然出现了有关党史的中译英题目。大学英语六级考试，是除英语专业八级考试之外的中国大学最高级别的考试，大学英语六级证书在求职、升学中有一定的分量，受到多数学生的追捧。六级考试中考党史翻译题目，从提高英语水平的角度来说，没有任何积极作用，而中共通过此举带节奏的意味明显，未来也许会成为大学英语学习的风向标。
按照这个风向标，英语学习中就必须学习跟中共意识形态和洗脑相关的内容，那么英语学习有可能即将迎来一个被中共“阉割”的时代。如果直接不让学生学英语，可能家长们接受不了，那么，惯于玩弄“掺沙子”手法的中共在英语教材中越来越多地植入党文化的内容就不稀奇了，这也许就是中共下一步的打算。
可以想见，学习这样的英语、参加这样英语考试的学生，即使拿着英语高分，也只是掌握了一些中共允许其掌握的英语单词和语法罢了。三、四十年前的“哑巴英语”有可能再现，虽然学到了语言知识，但学不到语言文化，用英语学习“党文化”，通过暗渡陈仓，来达到与西方语言脱钩的真实目的，中共的用心可谓险恶。
三．严控宗教信仰
圣诞节前，山东、安徽、广东等地政府和公安部门联合发文，以疫情为由要求教会圣诞节期间不得进行宗教聚会，导致很多教民只能在网上聚会，不能在圣诞夜进行线下实体聚会。
而网上聚会的自由也即将被剥夺。中共国家宗教事务局、国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部和国家安全部五部门近日发布《互联网宗教信息服务管理办法》，自明年3月1日起，严禁任何组织或个人在网络上传教、发布、转发任何讲经及讲道内容，规定不得以网站、应用程式、论坛、博客、微博客、公众账号、即时通信工具、网络直播等形式，以文字、图片、音视频等方式提供宗教信息服务。
中共不仅大搞“圣经中国化”，在宗教经书中掺入中共的意识形态，同时限制教民的聚会，禁止教义的传播，就是为了弱化宗教在民众中的影响力。而“平安夜”、“圣诞节”这些具有宗教色彩的日子让中共恐惧，他们最害怕的就是教民聚集，惟恐对其政权不利。
中共实行“党的宗教信仰”，将党置于宗教之上，将党的意识形态强加于宗教教义之上。如此反神、排神的中共竟然想成为上帝的上帝，信奉无神论的中共却要让信仰神的人把它奉作神上之神，这是多么的荒诞不经！
另外，过西方节日、学西方语言、受西方教育，也能够让人自然而然地接触西方文化，了解西方的价值观，而西方社会民主、自由、平等、人权等理念，都将直接挑战中共的意识形态。所以中共才如临大敌，今天禁止这个，明天禁止那个，必欲除之而后快。
