别人家的孩子两岁多会十位的加减法、三岁能认识好几百个英语单词、三岁半的孩子可以读报纸……看到听到这些“炫耀”你心里是什么感觉？很多家长会坐不住，因为已经被动“焦虑”了，赶紧给孩子选早教班，那把孩子送入早教班就能成才了吗？不见得！因为一些比早教班儿更重要的内容被忽略了。
前几天刷到一条信息，有个妈妈说她被拉入了一个家长群，一个妈妈说自己的孩子两岁多已经会十位的加减法了，另一个妈妈不甘示弱，说自己的孩子三岁已经会几百个英语单词了……
一会儿的功夫没有刷，就好几十条信息了，家长们发的无非是自己的孩子有多厉害，另一部分家长就在赞美。
本来这个妈妈是很淡定的，但是看到其他妈妈的发言，都快要“焦虑”了，赶紧退出了这个群。
在一本育儿书上看到个例子，有个孩子刚过两岁，已经在上四种早教班了，孩子的父母平时很忙，周末的时候还要带孩子转场各种兴趣班，一家三口都很累，而且夫妻的感情也受到了影响。
还有一对夫妻收入一般，但是还要坚持送孩子去大城市学网球和冰球，让孩子从小接受“贵族教育”，很多人不理解，但是他们觉得这样值。
在孩子上早教班的事儿上，很多家长应该不是出于本心，但是大环境在那里，焦虑的父母也会忍不住让自己的孩子去上早教班。
但是你有没有想过这样一个问题，送孩子去了早教班，就能圆你让孩子成才的梦吗？不见得，因为有些重点可能被家长忽略了。
1、忽视了家长的陪伴是最重要的
（1）有的家长太忙，没有时间照顾孩子，觉得把孩子送入早教班儿就一劳永逸。周末的时候把孩子送进早教班，自己在在外面玩儿手机，孩子下课之后，再急急忙忙把孩子送入下一个班儿里。
（2）有对父母比较忙，在三岁的时候才把孩子接到身边，因为一直分着孩子出道父母身边比较拘谨，家长就觉得孩子比较冷漠。
说这两个例子是想告诉家长，父母对孩子而言比任何早教班更重要，可以让孩子上早教班，但是不能忽视父母的陪伴。
2、选择错了早教班对孩子的影响
（1）很多家长对自己没有信心，觉得不会看孩子，就想着省事给孩子报个早教班，但是很多早教班抓住了家长的这种心理，在早教班的宣传上弄很多噱头夸大其词，来吸引家长。
（2）有些类型的早教班不要报：
打着全脑开发的名义，这类早教班的学费高不说，是没有效果的。有人专门研究过，靠他们的仪器开发右脑，并不起不到作用，而且左脑和右脑的能力差不多。所以要学会鉴别，别上当。
打着感统训练名义的早教班也不要报，因为感统训练是一种尚没有定论，没有经过专家统一认可的“疾病”。
灌输式，竞争式的早教班
早教班应该是让孩子在没有成人的指导下开放性的自由玩耍，来锻炼孩子的思维能力和创造力等。但是很多家长让孩子上早教班的目的是学东西，但是却没有考虑到孩子的成长规律。
过早的去接受不是该年龄段应有的内容，或者是人为的给孩子灌输知识，很可能让孩子产生负面情绪，会焦虑紧张，如果是这样的话，那就得不偿失了。
只是为了孩子能够跟人家比较
有个妈妈带孩子去找一位出名的老师，让他帮着自己的孩子过小提琴的七级，因为她邻居家的孩子和她家孩子同时学小提琴，人家今年就要考八级了。
老师让她家孩子演奏一首曲子，但是拉的太差，学的时间和能力根本就不成正比。这位家长并没有意识到这个问题，而是觉得上这些班儿就是为了让孩子考级，能和别人比较的时候有面子。那报速成班儿肯定是学不扎实的，家长该反省自己了。
3、忽略了孩子本身的发展和需求
有个家长把孩子送入早教班去练习大运动能力，但是看到别人的孩子都会走了，自己的还不会，反而让他更焦虑了，还觉得自己的孩子有问题，太笨。
这是没有考虑到孩子的心理发展和需求，这种大运动的发展，其实根本就不需要去早教班，家长多陪伴孩子，孩子自然就能够学会，即便你不教他，孩子到了一定年龄段也是会的。
选择上早教班可以，但是一定要考虑孩子自身的发展。
4、忽略了他还是个孩子
很多家长一边嫌孩子的作业太多，一边又给孩子增加负担。只要孩子有点儿空闲，就给安排这课那课的。完全忽视了他只是个孩子，他也需要自由，需要玩耍。
现在竞争是很激烈，但是也没必要把孩子逼得那么紧吧。
5、忽略了质量，只追求数量
看到人家的孩子报各式各样的早教班，就给自己的孩子也报这报那，单纯追求数量而不追求质量，不仅浪费钱也会让孩子烦。
你家孩子有上早教班吗？
如果你是被动焦虑的家长，那先问问自己的内心，早教班跟你的要求相符吗？
不一定上了早教班孩子就能成天才，也不是不上就一定差。
孩子在小的时候，最需要的就是家长的陪伴，如果家长能够拿出一定的时间来陪伴孩子，孩子一样可以变得优秀。
