前段时间，孩子和奶奶出去玩，在过马路的时候，松开了奶奶的手，但是奶奶及时的抓住了孩子，保证了安全，回到家后，奶奶很生气，打了孩子几巴掌，但孩子丝毫没有认错的意思，两个人对峙了好久，在爷爷的劝说下才结束。
实际上，这并不是说孩子固执，而是奶奶没有使用正确的方法。换句话说，任何父母都会非常生气，如果汽车意外驶过，后果将是无法想象的，但是打骂孩子并不是好的教育方式。
对于与儿童安全和行为有关的问题，我们应该事先与儿童讨论为什么不能这样做，这些是儿童安全健康成长的保证，在抚慰和接受孩子们情绪的同时，给孩子灌输安全的意识。
一、父母应该如何应对孩子的发脾气
前段时间，看《不可思议的妈妈》，感叹胡可真的会教育孩子。胡可的儿子因为妈妈没有给他帮忙装机器人就开始发脾气，但是胡可跟儿子讲道理说，装可以，但是要先吃饭。
当小鱼因为无法拿走他心爱的玩具而哭泣时，胡克说：“我知道你非常想要这个玩具，但是要遵守规则，这是最基本的要求。在整个程序中，每当小鱼烦恼时，胡可的第一句话就是“我知道”，然后再温柔地告诉孩子理解他的内心感受，但仍要遵守规则。
孩子们总是会有各种各样的要求，而父母不可能满足所有这些要求。即使孩子暂时不能接受，也应该采取柔和而坚定的态度，让他知道父母会遵守这一原则，这样，孩子就不会使用哭泣来强迫父母屈服。
二、威胁会破坏儿童的自尊心和安全感
1月1号那天，儿童幼儿园举行活动，有一个孩子想让妈妈抱着她，但是母亲不耐烦的把女孩推开了，并且开始斥责孩子，妈妈尖锐的声音把女孩给吓哭了。
妈妈看到她开始哭泣，更加生气了，用手将小女孩的头推了一下，这时候旁边的人劝说：“抱一下又没事，孩子三岁正是粘人的时候。”但是这位妈妈坚持不能娇惯孩子。然后他指着孩子，大声说：“闭嘴！再哭试试看。小女孩看到母亲的凶猛表情，恐惧地双手捂住了嘴。母亲看到小女孩乖乖地“闭嘴”后，满意地点点头，拉着小女孩继续排队。
有些时候，为了保护自己，孩子可能选择隐藏自己真实的想法，表现出别人需要的样子，例如强迫性地照顾他人，不发自内心地大笑等，以便获得其他孩子的爱。
但是这种行为很容易使自己产生心理问题，就和小女孩妈妈逼迫小女孩一样。当一些孩子遇到这种情况时，会夸大自身的负面情绪，会对身体和心理健康造成极大的伤害。
三、儿童的情感学习经历深受父母的影响，父母也是稳定儿童情感的主要来源
根据美国华盛顿大学心理学教授约翰·戈特曼进行的一项调查，把父母为情感教练的孩子更能够应对自己的情绪，对挫折的容忍度更高，并且具有出色的社交技巧和学业表现。如何成为儿童的良好情感教练？这个问题一直困扰着父母。让我们想象一下在以下情况下父母如何对待孩子：孩子：妈妈，我怕狗。妈妈：狗有什么可怕的？我们是男子汉！
正确的反应如下：
1、一个有趣的母亲可以以游戏的形式做出回应
夸张地说“我也很害怕”，当母亲以这种方式做出反应时，孩子就会认为对狗的恐惧是自然而正常的，母亲夸张的反应，孩子们通常会傻笑着向妈妈学习，这可以帮助孩子释放压力。
2、表现平静
如果妈妈很难做出上面那样的回应，这个时候可以先消除孩子的恐惧心理，跟孩子说，有自己在，他们不会伤害到你的，这个时候孩子就会感觉到内心的安全感。
3、接纳孩子的想法
“妈妈小时候就害怕狗，但是长大后就不会再怕了。”接纳孩子的想法可以体会孩子的心理，这个时候就可以表现出与孩子相同的情绪，让孩子认为自己的反应是正常的。
总结
孩子在平时生活中难免会发脾气，这个时候父母不要急着去责备孩子，而是应该耐心的指出孩子的错误，用温柔的态度来感化孩子的内心，让他们自己意识到自己的错误。而且孩子的情绪受父母的影响很多，父母要在平时多注意管理自己的情绪。通过观察、模仿，孩子不断吸收父母的情绪风格，在孩子面前恰当地表达自己的情绪益显重要。
