几位老朋友相见，便约着一起吃饭，顺便把家里的孩子也都带出来玩耍。
其中一位朋友的孩子，让人印象深刻。可以说，他的表现，让很多人都深感不适。
那孩子长得虎头虎脑，和小朋友玩耍比较莽撞，弄得好几个孩子哇哇哭。尤其是吃饭的时候，表现真的一言难尽。
有时候，从吃饭的行为，就能看出一个人的性格和与人相处方式是怎样。
一：3种用餐习惯，不被人喜欢
吃饭时，如果孩子有这3种习惯，会不招人喜欢，长大难与人相处。
①把喜欢的菜都放到自己面前
吃饭的时候，朋友家孩子第一个上桌。而且，上一个菜，他都要站起来看看，如果是喜欢的菜，就赶紧把它端到自己前面。
若不是喜欢的菜放在他附近，他也要把菜挪走，换一个他爱吃的。
期间有一道菜，几个小孩子都想吃，争了起来。他干脆双手环抱，一把将菜护住，谁也抢不走。
对于这个行为，朋友刚开始会说两句，还试图把菜转走。但孩子说什么也不肯，还发脾气哭闹。朋友一见，也是没辙，只能跟我们说抱歉。
大家虽然嘴上没说什么，但心里却还是多多少少有些想法。
我去过朋友家里，见过他家里的情形。
由于就这一个孩子，家人对他，可以说是万般宠爱。什么好吃的，都只给孩子一个人吃，大人几乎尝都不尝一下。
吃饭的时候，家里人也是把孩子爱吃的端到他面前，其余的，就放在旁边。遇到孩子爱吃的菜，大人甚至都不会动一筷子，让他吃个够。只有他只剩下了，父母才会吃几口。
哪怕是有人去做客，孩子也要求这样做，弄得场面一度尴尬。
父母虽然爱孩子，还是得有个度。这种做法，虽然能满足孩子一时的口腹之欲，却也让他形成自私的性格。
这会让孩子觉得，只要是自己喜欢的，就可以独自占有，别人不可以分走。
这种不愿分享，甚至是自私的性格，很难招人喜欢，别人也不愿意和他相处。
②在碗里扒拉菜
我见过一个小孩，一吃饭，就用筷子在碗里搅拌，不停地扒拉，把菜翻个底朝天。
大人问她在找什么，她理所当然地说，我在找肉吃啊，不是肉我不爱吃。
于是，在她的搅拌下，一盆菜变得不成样子，里边的肉也都被她吃完，剩下些残羹冷炙，让人看了就没食欲。
我们去观察周围，也会有这样的人，喜欢拿筷子在碗里翻来翻去。其实他们也不是故意非要这样，只是没有意识到，自己的行为会给别人带来不舒适的感觉。
这种爱搅拌菜的习惯，就是从小养成的，并且有没有大人教，告诉他这样做不好，会给别人造成困扰。
孩子想找自己喜欢吃的菜，这并没有多大的问题。只是说，把菜搅个底朝天，这种行为不礼貌，会让人反感。
形成这样的习惯，将来可能遭人嫌弃，不被喜欢。
③吃饭搭桥
我们还会见孩子有这样的习惯，当别人夹菜的时候，他也把手伸过去，横在别人手臂上边去够菜。
这就导致，别人继续夹也不是，把手缩回来也不是，只得僵在半空等孩子夹完。
孩子可能是无心之举，但这样的行为，却会给别人带来不便甚至是尴尬。
在家里还好，但如果这样的习惯，带到以后职场或社交中，别人就会认为你粗鲁无理，甚至是自私自利，只管自己不顾别人感受。
所以说，这样的习惯，最好也不要养成。
二：养成好习惯，做有教养的孩子
面对孩子在餐桌上的不好行为，我们还是要及时指出来，让孩子学会正确的礼仪，养成良好的习惯。
以下这几个好习惯，我们要趁早教孩子，让他做一个有教养的人。
①等大家都上桌再一起吃
等大家都到齐再动筷子，是对别人，尤其是做饭那个人的尊重。
因为在厨房忙活的那个人，往往是最后才到的，他要辛辛苦苦给大家做饭，还要张罗一些后续工作。
当他把这些事情做完，出来一看，大家都已经把菜都吃了一半了，会是什么感受？
尤其是孩子，若一看到菜上桌，就马上拿起筷子吃，这会让人觉得没教养、不尊重人。
我们教孩子等大家都到再吃，其实就是教会他换位思考，培养他的同理心。
而且，面对美食诱惑，孩子能控制住自己，也能锻炼他的自控力。
一个有自控力的人，在其他方面面对诱惑，也能控制自己。比如学习的时候，能忍着不分心，做完作业再玩，那效率会高很多。
②不因为某道菜好吃就拼命吃
如今生活水平好了，不像以前，很少能吃到一顿丰盛的饭菜。所以，孩子能吃到好吃的饭菜，这概率还是很高的。
而如今我们讲究营养均衡，孩子需要荤素搭配，只有这样，才能保持健康。
孩子各类菜都吃一点，不仅利于身体发育，还利于好习惯的养成。
如果因为某道菜好吃，就只吃这道菜，且拼命地吃，那别人就吃不到了。这样容易养成自私的性格。
当孩子出现只吃某道好吃的菜，或者把喜欢的菜都放到自己面前时，我们就需要教导孩子，这样做，会给别人带来不方便。好吃的东西，大家一起分享，才能收获更多。
③当别人夹菜时，耐心等一等
当别人在夹菜时，如果对方的手正好挡在我们面前，那就稍微等一等，等他夹完再吃。
当然，当孩子不小心“搭桥”了，我们也不要当面训斥孩子。
有次吃饭，席间一个孩子吃饭搭桥，他爸爸就马上指责孩子，说你怎么这么自私？
孩子听后，羞愧地低下头，满脸通红，后来只匆匆吃了几口就离席了。
当孩子在席间无意间做出不礼貌的行为时，我们可以善意地提醒一下。比如说，你看阿姨正夹菜呢，你稍微等一等。
孩子一听，就知道该怎么做了。
另外，孩子在碗里扒拉菜，我们也可以用言语制止。告诉孩子，他这样扒拉菜，别人看了就不想吃了。让孩子等一等，等大家吃完上面的菜，他可以再夹自己喜欢的。
餐桌礼仪，有时候既可以反映一个人的性格，又可以反映一个人的教养。吃饭虽然是件小小的事，但这件小事中，却蕴含着大道理。
