重伙伴、轻长辈青春期的孩子，一边不愿意跟父母交流，一边又抱怨父母不理解他们，于是对同伴的渴求达到了高峰，作为一种人际交往的补偿。所以他们重视伙伴，轻长辈，经常关着门在房间与同伴交流。与父母之间产生距离。对与异性交往好奇，容易催生青春期早恋。关注自己的外貌青春期的孩子，会开始有自我兴趣，表现在对自己身体形象关注上，他们会特别在意自己的身高、体态，有自己的品位，也在意别人对自己外在的反应。比如，孩子会只穿自己喜欢的衣服，自己不喜欢的，哪怕再好也不愿意穿戴。
叛逆不是孩子的错，跟处于青春期的孩子“较劲”，却是家长的错，找到叛逆的“根”，才能拆掉亲子间隔阂的“墙”。
有人说“青春”是一缕缕充满希望的阳光，是大小不一的石头，在经历千难万险后铺成的一条石子路，将人引向成功；青春如火，燃烧着激情与活力；青春如花，绽放着希望与幸福。也有人说，青春如一头迷途的鹿，让人充满了彷徨与迷茫……
每一个人都要经历一个青春期，才会走向成熟，青春是美好的，但是对于许多家长来说，他们对处于“青春期”的孩子，还打上了这样的标签，叛逆、冲动、不好沟通、难管教……
孩子的青春期都是从什么时候开始的呢？
从身体发育的角度上来看，主要是以孩子的生殖发育为标志，比如女孩子出现月经，男孩子开始长胡子，青春期是孩子由儿童逐渐发育到成年人的一个过渡阶段，在这个阶段里，孩子的身体发育迅速，也是人生的第二个生长发育高峰。
一般来说，女孩子的青春期比男孩子早，因人而异。所以青春期没有一致的年龄范围，通常把10-20岁这段时间都称为“青春期”。
青春期的特点有哪些呢？
认为自己已经长大，期望自己做主，于是不再愿意服从父母的要求，与成人相悖、抵触，不再像小时候那样听话，家长说什么，他们都说“不”，就要跟家长反着来。并且不跟家长交流，说不了几句就开始烦，甚至对父母发脾气。面对不服管教的孩子，与孩子拌嘴、吵架就变成“常有的事”了。
另一方，这个时期的孩子从心智上来说，并不成熟，对父母依然有依赖，需要家长的帮助与支持。所以这个时候的孩子在心理上，有反抗与依赖的矛盾。
心理“矛盾体”家长要明白，青春期对于孩子来说，是一个充满变化与矛盾的时期，这个时候孩子的身体生理机能发生了急剧的变化，突然长高，第二性征出现了，他们的独立性与自我意识更强，开始有独立个体的意识。
自尊心极强青春期的孩子都有着极强的自尊心，在受到外在的肯定与赞赏时，会产生强烈的满足感，如果受到批评与惩罚，就会受到严重的打击，从而产生挫折感。容易出现一些偏激的想法与行为。而这些特点，也随着孩子的成长、成熟而改变，所以这些青春期的波动是成长性的，并不是破坏性，父母一定要了解青春期孩子的发展特点，才能减少、避免亲子间的冲突。加强心理知识的学习，才能读懂“青春期”这个人生的关键期，对青春期的孩子理解、宽容、尊重，引导孩子正确地引导，用心陪伴他们走出青春的沼泽地，让他们健康成长。
