中国知名社会学者于建嵘日前发表文章感叹，同样向党政干部讲课，几年前的课堂上还会有热烈讨论，这两年却鸦雀无声。有学员透露，因为“纪律要求”，党员不允许发表有悖党意的言论，所以对他敢言的授课内容“要装做没听见”。
于建嵘对此表示，课堂不应只是教授表演的舞台，应该是相互交流的地方。而各级领导干部也应该有自信，只要不是有意造谣攻击，就不怕下属妄议，自己也要“敢于妄议”。因妄议而罪，会使人人自危，而人人自危，这个社会就真的危险了。
于建嵘这篇以“让人妄议又何妨”为题的文章提到，几年前他在中共中央党校的省部级干部班讲授社会问题，课堂讨论时鲜明地分成了两派，十分激烈，且课后一直争到食堂，甚至有学员追到他在宋庄的住处与他辩论。
他指出，近两年的情况发生了变化，课堂上经常鸦雀无声，再也发动不起有品质的课堂讨论。虽然每次讲完课掌声依旧，但再也没有学员围向他单独交流了。而且，学员的级别越高，这种情况越明显。
于建嵘说，他原本以为是自己教学水平越来越差，讲授的问题和观点让学员没有了讨论的兴趣，一度十分自责，于是决定在努力提高自己的水平同时尽量减少讲课，以免“误人子弟”。
他说，日前在一个省直属机关的处级干部班讲课后，一名学员偷偷地告诉他：“我们喜欢听，但又要装做没有听见，因此对错都不能说。因为您不是党员，又是请来授课的教授，讲对讲错问题不大；而我们这些人，是有‘纪律要求’的”。
于建嵘提到，这名学员还表示，作为党员领导干部，绝对不允许在党外群众面前，随意发表与各级党组织决议和决定相反相悖的言论；也不允许党员间，在党内非正式场合发表相反的言论。这番话让他很震撼，也有些悲凉。
他指出，经常有人向他说，一个“非党群众”能在各级党政官员课堂上“口无遮拦”讲了10多年，这是“我们党和政府的进步”。原本自己也认为这话有点道理，让“非党群众”上干部班讲台的确是一种自信，也让他曾有些沾沾自喜。
于建嵘说，他现在突然明白了，自己和这些党政干部学员在课堂上的处境有多尴尬。也许其中有人同意他的观点，但怕说出来被其他同事知道，被视为“妄议”。
他提到，至于那些不同意他观点的学员，却又不敢反驳，怕在争论中“碰了边界，给自己惹麻烦”。于是大家都认真听，都心照不宣地装做没有听见。
