1、动员小组长、党团员有啥说啥，代（带）头放鸣：
在党员会上：(1)自己有态度意见都要讲；(2)在整风中要起积极带头作用；(3)群众帮党整风无论态度意见，即使反动的，目前也不予批驳，烧到自己头上也要沉得住气，不要害怕。注意在作法上不要急于开党员分类会。
小组长会上：(1)带头放；(2)小组会内群众发言只引导放，要怎样放就怎样放，不引导驳；(3)解除顾虑的工作不只限于右派；(4)群众如要批驳，小组长应立即表明态度：每个人有发表自己思想的自由，有啥说啥是好的；(5)对已发表反动言论的，要维持正常关系，一切如常，对各派言论现在都一视同仁；(6)不要轻易开会。
2、掌握放鸣规律，看准时机，步步深入：(1)善于忍耐和等待，发言的总是说一点看一点，总是从领导同志思想作风上一件事一个具体问题说起；(2)应当见机而转，领导指定前段，积极分子引路；(3)必须造成高潮，鼓舞左派，安定中间，麻痹右派，党团员、积极分子要和群众一起放，打成一片，形式要多种多样，右派分子要和我们争夺中右分子，说鸣、放、争、整。
又说鸣放是手段，争夺是目的。
这段记录的意思很明确，要懂得策略，就是教你如何挖坑。
接下来大鸣大放开始了，学习班的成员开始帮党整风了，该提意见的提意见，收集了意见之后，中江队的领导根据各方面的情况开始做了一个小结：
1、总的情况是好了，鸣放的气氛有利苗头，有的组党团员也一起放了，活跃起来了，中派有两重性，又想帮党整风，又顾虑重重，放一放，看一看，解除一些顾虑，再放一放，再看一看；中右和右派是在观望摸底。
一般顾虑有五怕：
(1)怕伤情面，得罪领导，以后不好相处，遭报复；
(2)怕事实不充分，讲不具体，摸着石头过河，螳螂爬香；
(3)怕说错了，戴右派帽子，想摸底；
(4)怕放长线吊（钓）大鱼；
(5)怕讲大问题。
放鸣的温度表主要在中派身上。
2、对我们大放大鸣的目的性领会得还不够全面正确，我们是要有彻底的诚意，没有诚意就不会下辛苦做工作发动群众争取中派，另一方面我们有些骨干有些急躁，人家一放，就在墙上帮别人写个大字报，很不策略，问题的关键不怕右派不谈，而怕群众发动不起来，现在许多是讲小不讲大，讲内不讲外，讲具体不讲原则。
3、必须使大放大鸣引向更深入更高潮：(1)在办法上更要懂些策略；(2)方式上可以多样化；(3)各种组织都可以发动起来；(4)目前我们特别要多做中右的工作；(5)进一步在党团员内多做工作；(6)领导上的态度一定要自然一点，都要一视同仁；(7)记录整理大字报。
记录中所讲到的情况，估计和全国其他地方的整风过程都一样，群众也不傻，还是有一部分人知道哪些能提意见哪些不能提意见，顾虑重重。针对这种情况，如何让更多的人跳进坑里，还是要有一些办法。这是要把坑再挖深点。
两天后，根据形势的发展，领导为表明态度，再次在大会上做报告：
1、我们经过两天多的猛烈提意见，大多数同志本着帮党整风的精神，积极踊跃的提意见，当然有的可能没提完，可以继续提，假如真正没得意见的不应该勉强，不过是不是一点意见都没有呢？我认为每个人总会有自己的意见的，对工作没意见，对个人问题总有；对党没有，对某个党员同志总有；对具体问题没有，对总的方针政策总有；对国际问题没有，对国内问题总有。我们帮党整风提意见的范围是广泛的，不应受任何限制和拘束，应本着有啥说啥，敢于发表自己意见的决心诚意，把想说的都说出来，不要顾情面，应该敢于当面提，给校长主任提也可，给学长提也可，不要怕说错，即使你是见闻而来的感想领会也可，应该勇于发表自己的见解和意见，为着帮党整风，为着改进领导，克服工作中的缺点和错误，建设好社会主义，我们必须广开思路，大放大鸣，有啥说啥，两天来我们正朝着这个方向在发展，我们应该把它引向更深入更高潮。
2、两天多来，大家确实提了许多宝贵的意见，但有的同志怀疑我们整风是否真心诚意，说一无顾虑，二不怕报复，只怕你们不改。同志们这点提到很好，提到关键上，提到刀口上，我说我们的整风不是说起好听的，大家给我们提意见也不能爱听不听，当为耳边风，我那天说过党组织和党员有决心诚意听取和接受大家意见，改正缺点和错误。这里，我一再向大家表示诚恳态度，虚心听取和接受正确意见，比如：(1)宣传部过去对文教卫生部门的领导和监督确实有非常严重的官僚主义，对吴伦武同志的教育批评不够，再不挽救这个同志就会跌到岩下去了，有的同志说他逃避这次整风，我们今天又立即发电报县人委支部，再催他来，如果实在不能来还要支部回电。(2)宣传部过去对学校工作的领导很差，特别是对学校党员负责同志的帮助教育差，致使他们的个人主义思想较严重，有的工作急躁，态度傲慢，脱离群众，或彼此闹不团结，甚至严重的资产阶级思想，闹名誉、地位、××问题等，如张笃生与周琢如、张华安、周子丰等同志。本队党支部已决心要解决他们的问题，本着边整边改的精神，要把他们的缺点和毛病整掉，以利党和人民的革命事业。(3)宣传部特别是我对教工会的关心支持不够，对教工同志的政治思想工作做得差，尤其是对教工政治上的进步要求不关心，致使学校建党工作开展迟缓，此次学习，支部已决定积极进行建党。以上所说的主要缺点和错误，以及尚未提完的意见，我再度表示诚恳态度，虚心听取和接受大家意见，欢迎大家帮助我整掉这些毛病；同时，我们全体党员同志也必须正确深刻认识党整风的决心、诚意，每个同志都必须积极参加整风，不仅党有指示，而且政府也有决定，这是每个革命干部的光荣职责与崇高义务，党员尤其应严肃认真对待，既要大胆给党提意见，知无不言，言无不尽，又要虚心听取和接受群众意见，有则改之，无则加勉，大家应以主人翁的姿态，监督党的干部，如果发现在整风中谁无真心诚意，即不虚心接受意见，或者提了不改的话，可以随时反映给党组织，或继续批评提意见，如果我们都无决心诚意，那就莫要说什么严重毛病了，就连一点伤风咳嗽也医不好。所谓金石为开，至诚动人。在此，我再一次号召全体党员同志，坚决拿出真心诚意来贯彻中央整风指示精神，以严肃认真的态度对待整风，又再一次号召全体同志，欢迎大家也拿出决心诚意，勇敢坚决地帮党整风，继续放，大胆鸣，有啥说啥，把心里话都讲出来，以便改进工作，改进领导与被领导的关系。
3、几点希望：
(1)首先共产党员必须有决心诚意，虚心听取和接受别人意见，要看大字报、漫画，边整边改，自己有意见也要积极提，开诚布公，推心置腹，有啥说啥，毫不保留；其他同志也要如此，是“有、讲放”。
(2)方式可以多种多样，灵活有趣，范围可以广泛深入，大至国际国内重大问题，以及党的各项方针政策，都可以各抒己见，发表自己的思想认识体会感受等。
(3)学习必须循序渐进，应互相××××，不应指定人发言，叫人写报，而应自觉自愿，自己办自己来，办公室只留块黑板报，要大家起来，真正把放鸣引向更深入更高潮。
领导在大会上的讲话只字不提策略问题，不谈诱敌深入、麻痹右派的话，只谈党组织的诚意，只谈虚心改正的问题，甚至对具体意见迅速做出了回应，该批评的批评，该接受的接受，该改进的改进，让你放松警惕。坑是越挖越大了，党组织敞开了胸怀等着你跳。
大会之后，在表明了诚意之后，效果立显：
党员分类标准：
1、立场坚定，认识明确；
2、观点模糊，经过教育就能转变过来；
3、鸣放中有右派言行；
4、鸣放中叛党反党倒向右派。
10个右派有9个发言了，有1个提出问题，说郭沫若的文章中写的“有罪者言者有罪，无罪者言者无罪”这是不是党的意见。
(1)逃避：生活太窄没讲的，有请假装病的；
(2)假象：说党伟大，有史以来没有的；
(3)借题发挥，归纳别人的意见；
(4)自己不讲，动员党员和左派讲；
(5)讲的吞吞吐吐。
1、时间再搞一天；
2、鸣放的范围放宽；
3、方式灵活多样；
4、办公室抓材料；
5、排队，×付组长。
1、发动党团员和群众一起鸣放；
2、发动其他各种组织；
3、组长态度要好，开动脑筋分析思想顾虑；
4、开好各种会议，解除顾虑；
5、注意右派分子散布的不利鸣放的言论；
6、大会套小会，交叉进行；
7、争取主动，引向高潮；
8、进行个别谈话。
领导思想要注意，一定要把水搞混，要注意中右；
队上要抓得紧，组长会要有质有量，根据具体情况；
要多开口，用多种多样形式即用自己最满意的形式发表自己的意见；
真正的高潮要中右放深放透，要他们放够。
这几段记录应该是之后几天情况的分析和小结，可以看出整风运动已经出现高潮，该讲话的都讲了，甚至一些党员同志也被迷惑，出现了问题，这正是党组织所要的结果，但还不够，还不足以让党组织满意，领导指示“一定要把水搞混”！这坑已经深不见底了！
经过几天的继续鸣放，该放的都放了，该鸣的也都鸣了，该是看看这些鸣放的话对错的时候了，按照整风运动的精神，鸣放之后是大争辩阶段：
下一步由大放大鸣转向大争大辩，开始仍应以放鸣为主，摆事实讲道理。
如何转？
由宣传部长、党员校长检讨。
(1)党的方针政策是正确的，有些问题在贯彻执行中我们有缺点：我们对知识分子是照顾不够，是迁就，是估计过高；工资确实悬殊太大的可以提出，但还要说有些同志的能力确实弱一点；如果严重的违法乱纪要处理，如果关于道德作风问题应批评教育，应交有关部门处理。要讲主要的，要提高一步，提到原则上讲；要实事求是地讲，有些事是有出入有扩大，但出发点还好，我们不能完全苟同的大家还可讨论。
总的精神要实事求是，要诚恳，要批驳，又要使其敢于再提意见。
(2)大放大鸣有些良策，但也有些问题和意见我们不同意。
×××××××
1、转后仍是要一场混战；
2、进一步摸清左派，形成队伍骨干；
3、认真排队，掌握变化；
4、把右派的论点挑出来；
5、争取一些中间分子，特别是一些有代表性的人物。
这两段的记录应该是对后一阶段即大争辩阶段策略的领导指示，先表示诚恳接受意见，甚至让队上的领导干部（宣传部长、党员校长实际上也就是这个中江队的队领导）做检讨，但重点是“要批驳”、“要一场混战”，把右派的论点挑出来。坑已经挖好了，也够深的了，也有人跳进去了，该是一点一点撒土，把跳进去的人埋起来了。
第一阶段结束了，总该有个大会总结：
在前九天的大放大鸣中，广大教师对党的多项工作，特别是文教部门的党组织和党员同志，提出许多批评和意见。据统计，全队212人，在大小会上共发言600多人次，共提意见近1000条，贴出大字报21张，漫画84幅，所提意见涉及的范围，首先主要是党的文教方针政策方面，特别是党的文教干部、学校领导的思想作风问题、工资福利、提拔调动等问题最多；其次也涉及国际国内、五大运动、三大改造等方面的重大问题。现在基本上全都开了腔，有的架了几道势，终于讲了心里话，甚至藏了几年的内心话也讲理，大多抱着积极认真帮党整风、有啥说啥、实事求是、表里一致、畅所欲言的态度，这是好的；当然也有些还没有放开鸣透，只说了一点表面话，没有把心里话讲出，这是不对的。这些批评意见，虽然总是尖锐的、辛辣的，却足以令人深思猛省，我们应热忱欢迎，诚恳接受。大多数意见是正确的，对我们党员同志认识、检查、改正错误缺点有很大好处；有些意见虽不全面、不正确、略有出入、表现偏激，但只要是善意的，我们认为也有好处，也应欢迎。由此可见，至此大放大鸣，再度证明了党中央整风指示的正确，党的群众路线工作方法的正确，也说明绝大多数知识分子对党对社会主义革命事业是关心和爱护的。但是，也有一些意见我们认为是带有原则性的错误，是和我们的认识有原则性的根本分歧，我们决不能同意和接受；当然讲出来会有助问题的解决和思想的提高，因为思想总是支配行动的，总是掩盖不住的，即使是错误的思想，也只有把它讲出来摊开来，才容易解决。所以那种会有错误思想而能够公开自己错误思想的人，就有可能从争鸣中受到教育、改进、提高；只有极少数既不愿真心诚意帮党整风，又不愿公开自己错误观点的人，才是社会主义革命过程中非常危险的。
现在为了继续深入开展大放大鸣，为了进一步丰富和活跃鸣放内容，必须在鸣放的基础上，结合继续鸣放开展争辩；必须允许发表各种不同的意见，充分做到每个人都有发表自己思想的自由，即使两种针锋相对的意见争辩起来，所说言之有理、持之有故，那是很好的现象，并不是什么阻碍鸣放，也不是有人在小组上所说时候没到。每个人对一切问题特别是对一些原则性的大是大非问题的看法和意见，无论是过去的或现在的，在会上谈的或会后谈的，凡自己思想上存在的问题和意见，都可以毫无保留的提出来讨论。自己可以批判别人的意见，也应允许别人对自己意见的批判；自己可以坚持自己正确的论点，也不能强迫别人接受自己的观点。总之，把自己思想上存在的问题和意见摆出来、摊开来，让大家讨论争辩一番是有好处的；隐藏自己的观点，逃避对矛盾的揭发与解决是没有好处的。因此，大家仍应本着大放大鸣，各抒己见，坚持真理，修正错误的精神，贯彻摆事实、讲道理，提论点、争是非，以理服人的原则，不能乱扣帽子，压制别人发表意见或谩骂等，只有这样，才能达到分清是非，明辨真理，提高思想认识，有利于党和社会主义革命事业的目的。范围亦应尽量广泛，不加限制，一切问题举凡文教方针政策，党的其余各项政策原则问题，国际国内社会制度，五大运动，三大改造等重大问题均可，有啥说啥，各抒己见。方式亦多种多样，生动活泼，大小组会，三五漫谈，黑板报，大字报，漫画，油印报，自由结合，诗词歌赋、短文、广播、自由讲坛等都可。各人可以选择自己认为最得心应手的方式发表自己的意见和论点，自由辩论。我们仍主张实事求是，表里一致，有啥说啥，各抒己见的态度，决不主张那种人云亦云，或仅限于一般纯具体问题或业务性问题的繁琐争论中。为了真正帮党整风，分清是非，明辨真理，提高认识，大家应打消一切顾虑，把鸣放和争辩引向更深入更高潮！
领导在大会上的讲话总是冠冕堂皇，为自己立牌坊，不提要混战一场，不提排队问题，还是只提诚心接受，甚至对“和我们的认识有原则性的根本分歧”的人也是抱着教育的态度来看待，让大家打消一切顾虑，让更多的人往坑里继续跳！
这份记录的第三部分是大争辩阶段的记录，也是最后埋人的记录，在这一部分中没有全队大会的记录，只有领导的指示和中江队高层会议的记录与对队里形势的分析的记录，这表明坑已挖好，人已经跳进去，埋人就只是我们党组织自己的事了。
第三部分第一次记录是中江队党组织对前一阶段工作的总结：
1、对前一段情况的估计：
基本放开了，只要我们发动党内外一齐鸣放，是一定可以放的起来，放的广度与深度都扩大了，中间分子多数都放了，暴露了不少问题，在这样的高潮下水打混了，中间分子里也有不少对党不满，并隐藏有右派。
从右派的情况看，有的讲了一部分，有的讲的很突出，有的半讲不讲，必须警惕右派分子的新花样：(1)装病，封口不谈，已经发言的怕我们抓住他的狐狸尾巴；(2)暗中进行活动，争取（后）路人，特别是争取左派；(3)伪装进步，说拥护党，拥护社会主义，实质上是以守为攻；(4)企图嫁祸于中间派；(5)拖时间，想把我们拖疲倦；(6)个别的非常嚣张。
从我们自己的队伍看，我们的组长在鸣放中都被烧了，有的怕烧，沉不住气，起来反驳，甚至公开反对这个方针。
这次的特点：右派分子他们主要不是一开始就对准党的组织和方针政策，他们先是抓住我们个别党员的缺点加以丑化，使党脱离群众，降低党的关系，从多个方面否认社会主义的成绩，否认社会主义制度的优越性，说派党员到学校是祸国殃民。
2、当前形势：
运动进展到了需要深入的时候了，到了需要我们进一步促进鸣放；我们的队伍还没形成，在此情况下，我们必须相应地转，不采取突然转，而采取逐步转的办法，通过开展争辩逐步转。下一步就是：继续鸣放，开展争辩，明辨是非，提高觉悟。这样转的好处：(1)再打一场混战，锻炼左派，组成队伍；(2)可以提高群众的嗅觉；(3)争取中间，进一步暴露和孤立右派。
3、具体做法：
(1)必须贯彻以理服人的方针，坚持摆事实、讲道理，动（多）思考，切忌粗暴扣帽子；(2)争辩的形式仍采取多种多样，但不应去组织他们搞态度，以免被动，一般以小型辩论会为主；(3)争辩内容以群众出题，我们不要出题，以免被动，要相信群众中有一些有一定水平的，我们应心中有数，引导到一些大是大非上。
可能有三种趋势：(1)右派论点不战，一边倒说好的，左派要说话，不讲就挑；(2)抱着具体问题不放，就抓住具体问题事实来讲，如果这样我们就边整边改，挑几件突出的立即改正；(3)争辩中可能有些要倒过去。
4、坚决贯彻边整边改，对正确的意见应该实事求是地做自我批评：(1)宣传部长和党员校长作检讨，必须诚恳地做好自我批评，但在原则问题上不能妥协，根本立场观点不能动摇；(2)指出有些带原则性的片面错误意见我们不能同意；(3)对思改肃反里面的一些有关法纪的问题由有关方面解决处理；(4)对工资福利问题等按政策原则的规定处理。
5、做好中间分子的工作：(1)；领导同志要和中间分子交朋友，个别谈话，从侧面点醒他们参加战斗；(2)对他们的错误言论不要扣帽子，要由他们自己作检讨；(3)我们改，使他们看到我们真正边整边改，也不宜开中间派座谈会讨论观点，我们要采取个别谈心的方法；(4)做好排队工作，通过打混战后把排队进行一次复查，特别要指出右派和中右的标兵，把主要打击的右派选准，逐个研究右派的论点，要做一些准备。
领导上要：(1)抓点；(2)总结一点经验；(3)健全组织；(4)保密。
这个总结很全面，把左（组长）、中、右的态度进行了全面的分析，从而确定坚定的党的队伍还没有完全形成，还要继续努力贯彻一贯的“引蛇出洞”的方针，把大争辩的方向引向大是大非上，团结中间分子，健全组织，把挖坑埋人工作做的严丝合缝。
经过周密部署后的工作效果立显，大争辩到了高潮，右派分子都显露出来了：
1、必须认真收集材料，全面分析研究，及时对证整理，认真摸底排队；
2、材料来源必须真实，要记录原话和全意；
3、经常掌握和分析左、中、右的思想情况，不断排队；
4、对右派分子要分户立账，每天汇集，汇报时着重其具体材料；
5、可划可不划的右派分子坚持暂不划，积极收集材料；
6、不要只从现象估计，要认真分析研究材料；
7、不要只看表面，要看背后活动和本质；
8、不仅要看反动言行，要看一贯表现和政治历史家庭等；
9、不单只看政治历史，要考察一贯的政治态度；
10、不要把思想作风、政治历史等问题和一贯的政治态度混淆；
11、不要只限在政治历史复杂的和老年教师，也要注意党团员和青年教师。
××××××
1、心口如一，表里一致，自由争辩，弄清是非；
2、做好中间分子的工作；
3、提问题要注意，边提边争，由小到大，由具体到原则；
4、组长不要作结论；
5、不一定每个问题争彻底，可以写大字报，画漫画；
6、再搞一个大字报、板报的争鸣高潮。
××××××
1、充分发动群众，揭发右派言行；
2、大力发动中间分子，通过个别（×）谈，座谈串联进行教育；
3、坚持说理斗争，大争大辩，以理服人；
4、集中和整理好材料，分批分次各个击破。
××××××
(1)点名；(2)挑排右派骨干，先打谁后打谁，研究策略
先争后揭，批驳时要选有代表性的反动言行，揭历史底子，主要是右派骨干：(1)民盟右派头子；(2)右派小集团头子；(3)推动学生闹事的右派头子；(4)历史反革命或漏网反革命和有杀亲之仇到处点火企图翻案的右派分子。
