学生向记者展示被棒子打过的红色印记。
乌鲁木齐在线讯：4月1日17时30分左右，都市消费晨报接到热线，乌鲁木齐文博实验学校有老师打学生，现在全班学生都在校园罢课，要求换老师。
17时55分，记者赶到该校，隔着铁围栏，只见学校操场靠左边的树下，站着二十余名学生。看到记者，学生便七嘴八舌地说："老师用棒子打人！""每次 晨报讯：4月1日17时30分左右，本报接到热线，乌鲁木齐文博实验学校有老师打学生，现在全班学生都在校园罢课，要求换老师。
17时55分，记者赶到该校，隔着铁围栏，只见学校操场靠左边的树下，站着二十余名学生。看到记者，学生便七嘴八舌地说："老师用棒子打人！""每次上课都是这样，我们忍了好久……"他们都是该校初二(1)班的学生。
隔着围栏，几个女生伸出双手，记者看到其中一个女生手上还留有被棒子打过的红色印记，这些学生在做这一切时还在紧张地四处张望。一位刚转到该校两天的女生说："昨天自习课老师就打人，今天上课还打……"话还没有说完，靠近围栏的学生突然四处散去，一男生边跑边说，那边穿紫色上衣的就是那个打人的老师。
顺着学生手指的方向，记者看到一个身材高大、身着运动装的男老师朝教学楼方向走去。记者了解到，这是初中年级组的体育老师白金。
20分钟内两次打人
记者从几个学生那里了解到，3月31日晚自习，白老师让一组学生5分钟内背出44个英语单词，出错就挨板子。这组的10个学生，只有两个没有挨打，其中挨打最多的学生手心挨了15下。4月1日下午第二节就是白老师的体育课。
接受采访的一名男生愤愤地说："这个老师从带我们就经常打人，用篮球砸、用脚踢，还让我们钻桌子底下，直到他满意才能出来。"记者先后采访了20余位学生，了解到的结果是：白金老师上课常打人、骂人。
"今天上体育课，上课铃声响后我们没有排好队，老师过来就开始发火，让我们把手伸出来，每人都被他用一个30厘米左右的木棒打了两下手心。"一位男生比划着当天老师打人的木棒长短和厚度，这个男生说，老师经常上课都带着这样的"教具"。
对于白老师的做法，学生感到不满，"我们虽然伸出手，但当时都表示抗议，对老师说我们站得好好的，为什么打我们！老师就说'看你们不爽！'"几个学生回忆当时的情况时说。
从学生那里得知，当时体育老师除了初二的课，同时还在上初三的体育课，一个男生气愤地告诉记者："老师就让我们自己练习队列队形，就只顾初三那边，不管我们。"
"十几分钟后，老师又回来，然后说我们练得不好又要打我们。"一名姓李男生这样说，这次老师不光打手，没有伸手的学生就打头。17时左右，老师再次离开时，大家就开始躁动，并纷纷往学校大门附近的招生办走，罢课抗议，要求换老师。直到当记者赶到时，该班32名学生已经罢课近一个小时，未上随后的自习课。
打人教师已向学生道歉
"白老师非常敬业"
记者在该校初中部主任杨玉玲那里了解到，学生聚集在招生办公室门口期间，白金曾经向学生道歉，但是大家并没有接受。记者赶到该校采访学生时，其他罢课学生在班主任的协助下回到教室，白金再次向学生进行了道歉。
杨玉玲告诉记者，白金刚从大学刚毕业，才带课一个学期。初二(1)班的32个学生中只有4个女生，不太好管理，她表示："老师的行为过激，也两次向学生道歉，学校会对老师进行经济上的处罚，并在大会做检讨，杜绝这样的事情再次发生。"
杨玉玲说："白金老师非常敬业，每天早晨7点半就带初三3个班级的学生体育训练，每周有15节体育课，11节晚自习，虽然是体育老师，但他比一些普通中学班主任的工作都多，就是处理问题的方式方法上还有欠缺。"
记者见到白金老师时，他说："我从两周前开始带初三年级，因为快要中考了，所以就多看管初三那个班，让初二的班级练习队列，但是学生只顾聊天，没有做练习，所以有了过激的行为。"在白金那里记者证实了4月1日当天发生的经过与学生所反映的情况一致，但就"是否经常打骂学生"，他没有正面回答。他说："现在的学生不好管理，很多孩子太自我，学生有自己的想法是对的，但是老师也需要尊严，希望学生也换位替老师想想。不过以后我一定会多注意自己的教学方式，希望这次能得到学生的谅解。"
年轻教师应多交流
针对此事，一位教育界资深人士说：现在很多年轻老师缺乏教学经验，只是凭着自己一腔热情工作，但是他们忽略了一点，学生不是打出来的，而是用心交流出的。无论是公办还是私立学校，都严禁体罚学生，白金老师这样作肯定不合适，侵犯了学生的权利，会给孩子的人格带来不良影响。
这位老师的课程多，压力大，可能会对学生的期望过高，就会因为一点小事把不良情绪转移到学生身上，无论老师打学生轻重程度是怎样的，这种做法都是不可取的。建议老师平时多和学生沟通，加强教育教学的学习，多和老教师交流，适当控制自己的情绪。
去年11月，《8岁男孩因调皮被勒令退学》的报道引起了很多人关注，虽然学校的做法被叫停，但是它给我们带来的思考无法停止。针对现在顽皮、不好管理的孩子，单纯靠学校、靠家长合力教育能否从根本上解决问题？
在管不了又无法放弃的情况下，学校和老师该怎么办？
乌鲁木齐在线 |
责任编辑：zhongkang 来源：
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