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毛泽东一怒乱天下：怄气与治国
2026-10-02

延安整风初期，王震对中央研究院的墙报十分不满意，毛泽东要他担任文艺界整风学习小组组长。王震再三表示干不了。毛说：“就是要你担负这个工作，要你这个文化不高的人同文化人打交道。”这和文革期间毛派工宣队进驻和领导学校和机关的做法是一脓相承的。对知识分子的陈年情结是他发起多次运动整知识分子的心底驱动力。整知识分子，羞辱知识分子给他带来快感。1949年后，中国整知识分子的运动接连不断。

给孩子们办学习班(图)
2026-10-01

办学习班这句话，经过文化大革命的人们都能理解，那是指对有问题的人进行隔离审查的意思。是把他们都关起来交代问题。文革时期各式各样的学习班都有，对孩子们办学习班还是不大听说的，但也曾有过。童言无忌是句老话。中国历来对孩子们怎么在瞎说，在不适合的场合说了不恰当的话予以谅解，不必想到有什...

北京四中老师们健忘背后的残酷真相(图)
2026-10-01

为什么这么多的学生在毛的怂恿下，对昔日培育他们的老师们下此毒手？他们的道德、良知去了哪里？为什么许多年过去，我们看到的来自学生的忏悔并不多？为什么四中的老师要集体选择健忘？这样迫害老师的学生在全国大中小学还有多少？他们有多少人忏悔了？ 也是，在制造了这场灾难的中共依旧统治中国的前提下，对文革以及其他灾难绝无彻底反思的可能，因为反思就意味着对中共和毛的罪恶的揭露，而这恰恰是中共最为害怕的。但历史早已证明，罪恶总有一天会被还原，元凶也将被审判。

喻智官：谁更惧怕“文革”？
2026-10-01

原载《争鸣》2016年第7期不能轻易翻过去的一页文革五十周年来临之际，海外媒体掀起纪念反思的热潮，与此形成鲜明对照的是，国内在中宣部的管控下波澜不兴，一片寂静，直到五月十七日——文革起始标记日五月十六日的翌日，人民日报才发表评论《以史为鉴是为了更好前进》，...

刘军宁|教育新政：文革的阴魂，又被返聘了
2026-10-01

文革反智，今天重知。真正的区别在这里：毛也想把党的理论刻进孩子的头脑，可他先把学校砸了，孩子在街上斗殴，刻不着。今天学校还在，筛选还在，思想工作就在里面做，功能一点不用牺牲。 取消官员子女招生单列，禁重点班，治学区房，如果真能做到，都是好事。问题是：能做到而不走样吗？ 文革那场大火烧掉的是一代人的学识。今天不烧。学识留下，留给政权用。 文革的魂又归故里，这回西装革履，一点不像工农兵。

胡平:文革浩劫从反面催生了当代中国自由主义
2026-10-01

毛泽东发动的文化大革命，距今已经整整六十年了。然而，直到六十年后的今天，在中国，文革仍然被列为敏感话题，当局不允许对之展开自由的讨论。这就从反面告诉我们，回顾文革、讨论文革不只有学术的意义与历史的意义，而且还有政治的意义与现实的意义。西方著名的文革史家、哈佛大学教授麦克法夸在《毛...

红色公主的大字报让军报少将家破人亡(t图)
2026-09-30

随着肖力的身份被公开，人们知晓肖力与李讷实为一人，肖力成为了一时的风云人物，在军报掌握实权。彼时的吴法宪还以中央军委办事组的名义，向军报下达了“指示”：“在全国反对毛××和林×××的是现行反革命，在军报反对肖力同志的也是现行反革命！” 据官媒披露，军报接着掀起了对她的个人崇拜。办公室乃至宿舍家庭都贴满了向她“学习”、“致敬”的标语，大会小会上，“谁反对肖力谁就是现行反革命”，“谁反对肖力同志就打倒谁”是必呼的口号。报社特地开辟一间“肖力丰功伟绩”展览室，展览她骑的蓝色自行车、喝水用的大白茶缸，说是表现了她“艰苦朴素的作风”。

追查“反标”(图)
2026-09-30

反标就是反动标语的简称，是文革期间的行话。也许与牛顿力学有联系，力总是对立而大小相等方向相反的。压力越大，反抗力也就越大。反标也是那样，追查得越紧，反标出现得就越是频繁。好像文革之前不大听说有反标的事，文革之后也很少听见说起这事，而文革中一下子就多了那么多。并且据传达说有人深夜开...

见过的几件法院告示(图）
2026-09-30

文化大革命已经过去近三十年了。在那举国一片混乱，而法律尚不完善，法院又遭砸烂的年头，法院处在造反派控制下。不过造反派中必定有原来就是法院的人。他们以毛泽东思想和造反派的逻辑进行审判，曾发生过一些莫名其妙，现在的年轻人难于理解的判例。重提一下那些怪诞而骇人听闻的判决应有助于今后不重...

文革“群丑图”从热传到被封杀的背后(图)
2026-09-30

《群丑图》的起伏从侧面反映了毛反动文革的真实意图，其中众多人物的遭遇更是文革惨烈的一个缩影，而翁如兰的洞见也让她吃了苦头。在中共一党专制下，无论是高官还是平民，又有谁可以摆脱被迫害的命运呢？此外，中共自成立后上演了何止一出丑戏？《群丑图》中和之外的中共高官们哪个没在其中扮演角色？