原本，一个道德破产、草菅人命、窜改历史的政权，一个按照孟子的「反暴政论」可予讨伐的政权，凭什么向人民宣扬国民教育？但，我还是静心读完这本将涂炭无数幼弱生灵的《中国模式─国情专题教学手册》。
通书所述，许多看来是照搬中国左王潘维的烂文〈当代中华体制─中国模式的经济、政治、社会解析〉（收录于《中国模式─解读人民共和国的六十年》）。但离奇的是，在十九种参考书目中竟不见潘维的名字及其著作。
读完这国民教育手册后，我思绪万千。这样的国民教育于我的利益是完全无损的，我的孩子已经生活在毋须被独裁者洗脑的文明之邦。但看到本已被香港垃圾教育制度愚弄一生，命运已经很坎坷的香港孩子，还要再被洗脑，于心何忍呢。
我思绪万千，也因为即使在资讯自由的香港，竟然还有受过相当教育的人胆敢当众宣扬类似于说「地球是四方的」那样的谎言，到底是编撰者真的相信「地球是四方的」？还是因为他真的很需要这大笔稿费或活动经费来改善生活，而置他人死活于不顾？但我非常怀疑，要是制作这手册的国民教育中心不是每年有逾千万元的公帑资助，编写这手册的香港左王还有没有这种食饱饭等屎屙的兴致。
满纸邪说以丑恶骄人
编者说，「当代中国的国体是人民民主专政制度，即国家的一切权力属于人民……人民民主专政的核心是坚持工人阶级对国家的领导权，这是通过作为工人阶级先锋队的共产党来实现。」中国工人连组织独立工会的权利也没有，更不要说领导国家了。
编者说，「这个（中国）模式在政治方面，就是社会主义的民主政治……中国特色的民主制度，就是坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国合一的『三维一体』。」咦，推行社会主义民主的不是北欧那些国家吗？中国可冒充得来的吗？
编者说，「民主集中制实现了一个拥有高度同质性和相对团结的统治集团。与西方民主国家的政党轮替方式不同，中国执政集团以服务国家、服务人民为主……确保了政权的延续性和社会稳定……（美国）政党恶斗，人民当灾」。为什么按理是最了解中国国情的中国高干子弟都爱涌到以美国为首的西方民主国家而不是北韩生活呢？连原统战部长刘延东的女儿也要风尘仆仆到香港生孩子，还凭什么给别人做统战思想工作呢？
编者说，「有关中国模式的内涵仍是众说纷纭，但国内外学者和媒体对其内容仍有一定共识」，其中一点就是「进步、无私与团结的执政集团」。请问有哪些国外学者和媒体是同意北京政权是「进步、无私与团结的执政集团」的呢？
