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诸葛亮写给儿子的一封信 短短 86 字 10堂课的力量启示 却足以影响人的一生!

元赵孟頫作《诸葛亮像》(局部),绢本设色,北京故宫博物院藏。(公有领域)

诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短86字,但是对于为学、做人有精简而且具体的忠告。

一千八百多年前的智慧,在今天的科技时代,原来仍然有其参考价值。

年轻时听人说:「真正的智慧,可以超越时空,历久常新。」初时不知所以,现在觉得所言甚是。

让我们一起向诸葛亮老师学习十堂课,在变局中安身立命,在逆境中找到力量!

诸葛亮给子书:

「夫君子之行,静以修身,俭以养德;

非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也;

非学无以广才,非志无以成学。

怠慢则不能励精,险躁则不能冶性。

年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世。

悲守穷庐,将复何及!」

第一课:宁静的力量

静以修身、非宁静无以致远、学须静也。

诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。

不能够静下来,则不可以有效的计划未来,

而且学习的首要条件,就是有宁静的环境。

宁静才能够修养身心,静思反省。(Pixabay)

现代人大多数终日忙碌,

你是否应在忙乱中静下来,

反思人生方向?

第二课:节俭的力量

俭以养德。

诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。

审慎理财,量入为出,

不但可以摆脱负债的困扰,

更可以过着纪律的简朴生活,

不会成为物质的奴隶。

在鼓励消费的文明社会,

你有否想过节俭的好处呢?

第三课:计划的力量

非淡泊无以明志、非宁静无以致远。

诸葛亮忠告孩子要计划人生,

不要事事讲求名利,

才能够了解自己的志向,

要静下来,才能够细心计划将来。

面对未来,你有理想吗?

你有使命感吗?你有自己的价值观吗?

第四课:学习的力量

夫学须静也、才须学也。

诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,

当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。

诸葛亮不是天才论的信徒,

他相信才能是学习的结果。

你有否全心全力的学习?

你是否相信努力才有成就?

第五课:增值的力量

非学无以广才、非志无以成学。

诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,

不愿意努力学习,

就不能够增加自己的才干。

努力学习,增加自己的才干。(Pixabay)

但学习的过程中,决心和毅力非常重要,

因为缺乏了意志力,就会半途而废。

你有否想过,

一鼓作气人多,坚持到底人少的道理?

第六课:速度的力量

怠慢则不能励精。

诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。

电脑时代是速度的时代,样样事情讲求效率,

想不到一千八百多年前的智慧,也一样不谋而合。

快人一步,不但理想达到,

你有否想过,有更多时间去修正及改善?

第七课:性格的力量

险躁则不能冶性。

诸葛亮忠告孩子太过急躁,就不能够陶冶性情。

心理学家说:

「思想影响行为,行为影响习惯,

习惯影响性格,性格影响命运。」

诸葛亮明白生命中要作出种种平衡,

要「励精」,也要「冶性」。

你要提升自己性格的品质吗?

第八课:时间的力量

年与时驰、意与岁去。

诸葛亮忠告孩子时光飞逝,

意志力又会随着时间消磨,

「少壮不努力,老大徒伤悲」,

时间管理是个现代人的观念,细心想一想,

时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也不少,

惟有管理自己,善用每分每秒。

请你想一想,你有蹉跎岁月吗?

第九课:想像的力量

遂成枯落、多不接世、悲守穷庐、将复何及。

诸葛亮忠告孩子时光飞逝,

当自己变得和世界脱节,

才悲叹蹉跎岁月,也于事无补。

要懂得居安思危,才能够临危不乱。

想像力比知识更有力量。

你有没有从大处着想,

小处着手,脚踏实地,规划着人生呢?

第十课:精简的力量

诸葛亮写给儿子的这封信,

只用了短短八十六字,

精简地传递了具体的讯息。

我相信精简的表达源于清晰的思想,

精简沟通更有效果。

你懂得言之有物地精简沟通吗?

简单的一封信,10堂课的启示,其中对为学、做人方面都有精简而且具体的忠告,收获真大啊!

阿波罗网责任编辑:夏雨荷 来源:投资网志 转载请注明作者、出处並保持完整。

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