谈到如何惩罚幼儿
一直是个颇具争议的话题
责备得过重
可能会伤害幼儿的自尊心
但如果批评不力
反而会让他觉得无所谓
今天我就来教你几招科学“惩罚”孩子
惩罚幼儿要注意的5个原则
我们要记住
“惩罚”不是打骂幼儿
逼迫他们遵守规则
而是通过科学的引导
减少惩罚带来的负面情绪
让幼儿不再犯这样的错误
惩罚幼儿的5个原则
1、立好规则，让幼儿知道哪些事情可以做哪些不能，违反规则会有什么后果。
2、幼儿犯错，先给一个严厉的警告，如果再犯，就给予正式的惩罚。
3、惩罚前给幼儿一个解释的机会，听听幼儿的想法。
4、惩罚时应该针对问题行为，告诉幼儿做错了什么，而不是惩罚幼儿本身。
5、明确惩罚的开始与结束，惩罚之后不再提及，不要再给幼儿贴标签。
哪些行为一定要惩罚？
-1-
冒险分子
常见行为：
喜欢从高处往下跳
喜欢到处乱跑，什么东西都要摸摸看
排队时喜欢推搡戏弄前面的小朋友
-2-
破坏家
常见行为：
喜欢插嘴、捣乱课堂秩序
吃饭挑食，不喜欢吃的菜故意扔在地上
上厕所互相打闹，故意尿在其他地方
-3-
暴力分子
常见行为：
不开心的时候会用暴力解决问题
特别喜欢打人、骂人
故意损坏班级公共物品
以上这些都是必须要做出对应的惩罚
如果老师或家长没有引起重视加以惩罚
幼儿会变得越来越淘气
甚至其他的幼儿也会开始模仿
如何科学地惩罚幼儿？
-1-
自然惩罚
有时候让幼儿吃点苦头反而更能让他记住
比如幼儿不肯洗手把心爱的玩具弄脏了
下次他就知道要洗干净手才能再玩
通过自然惩罚
幼儿学到的是内化的规则
所以会自发的愿意遵守
-2-
没收玩具
没收幼儿心爱的玩具
是加强幼儿记忆的惩罚方式之一
幼儿为了能早点能玩到心爱的玩具
势必会努力遵守规则
使幼儿学会为自己的行为承担后果
-3-
与集体隔离
让犯错的幼儿与别的幼儿分开
这样能让幼儿意识到自己与别的幼儿的差别
形成一定的威慑力
而且又不会再去影响别的幼儿
教师也可以在班级里设置一个反思区
让幼儿在脱离集体环境下
安静地坐在那里反思自己的行为
起到自我反思、自我教育的作用
-4-
取消游戏权利
当幼儿在玩游戏时发生冲突
教师提醒过后还是不能正常游戏
那就有必要及时取消其活动的权利
将幼儿带到安静的角落
平静地交流
让幼儿重新准备好再参加游戏
写在最后
孩子的成长中，难免会有淘气和犯错，这恰恰说明孩子正在成长。教师一定要根据个别化差异多些耐心，多些鼓励，多些引导。
