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为什么越管孩子 他表现越差劲?其实是你不懂孩子的心

教育孩子,从娃娃抓起,家长真的是特别的注重孩子的教育。在孩子一两岁的时候,教他做什么,他就做什么,非常的乖巧懂事,而家长也对孩子疼爱有加。

当孩子慢慢长大,很多家长都说孩子到了挨打的年龄。自己带孩子的家长,可能体会更深。因为有了自己独立的思想,会找自己感兴趣的,自己愿意做的做,对于自己不喜欢的,对自己“不利”的,会顶嘴,会反抗。

家长不让孩子做的,孩子可能更加的感兴趣。家长让孩子做的,孩子就特别的抗拒。这在家长看来,就是孩子不听话。

而且容易出现,家长越是反对,孩子越是觉得有趣,越是要去探索。那么家长就会一遍遍的对孩子吼叫:“不能做”,“不许做”。

然而,家长整天的歇斯底里的“咆哮”,似乎并没有起到“约束”孩子行为的作用,这就成了,家长越是管教孩子,孩子表现越差劲。其实是因为家长不了解孩子,不懂得孩子心里的想法导致的。

也许家长换一种方式,可能孩子更听话。你知道怎么做吗?

1、话不说二遍

育儿过程中,大多数家长都是保持着一种和平的态度,尽量的不动手打人,更多的迁就孩子。对于孩子的各种表现,都有个忍耐度。所以就存在多次说同样的话,提醒孩子自觉。

孩子爱玩手机,拿着手机就没完没了,妈妈就会说:放下手机,该做作业了;给你说了多少遍了,放下手机,做作业。一遍一遍的催促,然而孩子似乎没听见一样。

要是家长在做其他的事情的过程中叫孩子停下来,那效果更差,他会观察家长的态度,如果家长立马来了,他可能会放下手机,如果家长迟迟没有看孩子一眼,孩子就会继续看,因为已经揣摩到了妈妈只是习惯性的行为。

建议:那么妈妈在叫孩子停下来的态度要坚决,不容拖沓的行为,让孩子知道妈妈说一不二。当孩子已经惯出了毛病的,更是要态度坚决,当孩子试图挑战家长的底线时,家长可以一直看着孩子,让孩子心生畏惧,或者让孩子不好意思而向家长妥协。

2、了解孩子的脾气

有不少家长因为孩子表现不好,自己比孩子更着急,自己也更生气。很多家长在管教孩子的时候,只会以自认为的方式来管教孩子。然而孩子似乎并不买单,依然按自己的兴趣做事。

甚至孩子还特别的讨厌家长的唠叨,从而孩子形成叛逆的心态。因为孩子小不理解妈妈的心情,不理解妈妈的教育方式。

而孩子也有自己的小心思,有自己的脾气,如果妈妈不了解孩子的性格、脾气,那么妈妈所用的方式不对孩子的“胃口”,就会形成冲突心理。

建议:家长在陪伴孩子的过程中,多与孩子互动,多与孩子聊天,了解孩子的真实想法,了解孩子的脾气,站在孩子的角度上去说教孩子。

比如,孩子是家长,自己是孩子,如果自己不乖,问孩子会怎么样?他就会说出自己心中的看法,并表示赞同和理解。然后,家长再反过来,以包容的态度说孩子的缺点时,他就更容易接受了。

3、惩罚孩子前,先给警告,让他有心理准备

对于孩子不听话,有脾气不好的家长可能会立批评,或者上前就是一巴掌,孩子还没明白原因,心理会很发火,很抗拒,时间久了就容易故意和家长唱反调。

当家长不让孩子走某件事的时候,孩子会很郁闷,从而产生不满的情绪。家长要理解孩子的情绪,但也要让孩子知道家长的情绪,是不容轻易挑战的。

为了不让孩子觉得“无缘无故”的矮骂或者挨打,那么可以给孩子传达一种信息,让孩子知道犯错的原因,让孩子有个心理准备。

建议:当孩子磨蹭时,家长可以说:以前的乖孩子我就很喜欢,一说就听,大家都高兴。现在我发现那个乖孩子不见了,来了一个不知道谁家的不听话的孩子。

我得去找找,看是睡觉丢的,让他领回去。孩子肯定能分辨这句话的意思,心里会有所准备,要么知道要挨骂了,要么停下来。这是一种语言上的引导,让孩子产生自觉性。

4、教孩子选择,让孩子知道怎么做

孩子的行为,在他看来,好像都是正确的,因为立场不同,与家长的观点有矛盾。有的家长一生气,就抓住孩子气冲冲的说:你知道错在哪里了吗?信不信我揍你。

孩子可能一头雾水,心里很紧张,但是并不知道自己错在哪里,更不知道要如何去改正。家长的抱怨,只能是自己发泄的情绪,并没有对孩子的教育起到什么关键作用。

遇到孩子不听话时,也要保持冷静的心态,找到让孩子接受的方式,让孩子不再拖沓,或者长时间看电视、玩手机等。

建议:可以用选择题的方式,让孩子选择,比如:一是、要玩手机,可以玩,那么就要按家长的方式,双手托着手机,手臂伸展开保持水平。或者今天看了,接下来一个月都别想玩手机。

二是,立马放下手机,做作业,做家务,同时以后只有做了作业,和部分家务,才能看手机,那么相当于,每天都可以看一会儿手机。孩子很清楚什么对自己有利,从而做出选择。

很多家长教孩子,都是急于求成的心态,想要一夜之间,孩子就改正了所有的缺点,成为最优秀的孩子,然而现实却很理智,只有自己付出了实际行动,有了正确的方式方法,孩子才会真正改正缺点,那时家长才能做到“高枕无忧”。

阿波罗网责任编辑:宋云 来源:新浪网 转载请注明作者、出处並保持完整。

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