导读：因为家长的溺爱，很多家庭里出现了熊孩子，而这每个熊孩子的背后，一定都有一个熊家长，在教育孩子这条道路上走偏了。
下面我们看一下这些惯子的9个特征，作为家长的你中招没有：
1、特殊待遇
孩子是家里的老大，地位始终排在第一位，不管什么事情都要特殊照顾，孩子的要求无论如何都要满足。
比如，家中长辈过生日，生日蛋糕必须孩子先吃，更有甚者，老人的生日蛋糕，不能比孩子的大，不然孩子就不高兴。
再比如，家中所有好吃的食品，都要给孩子，或者孩子先吃第一口，孩子吃剩了，其他人才能吃。
这样的特殊待遇下，教育出的孩子，也觉得自己就是高别人一等，日后会变得瞧不起他人，自私，没有同情心，不会关心他人等等。
2、当面袒护
孩子犯了错，家长理应教育纠正，但是有些家庭，爸爸在教育孩子的时候，妈妈在一旁插话，“孩子还这么小，你怎么能这么跟孩子说话。”“孩子他知道什么，要说就说我吧，是我让他去的。”
还有的是家中长辈，比如爷爷奶奶的袒护，“你再说孩子，我就揍你。”“孩子现现在小，你说了他也不知道，长大了自然就会好了。”
在这样的环境下被教育出的孩子，很容易缺乏是非观念，不知道什么是好什么是坏，将来其性格以及是非观会被扭曲，还会造成家庭矛盾，导致家庭不和睦。
3、过分关注
有些家庭在平时，在孩子身上倾注了特别多的注意力，无论孩子干什么，家长都拍手叫好，尤其是逢年过节，大人们更是将其团团围住，欢迎孩子表演节目等等。
这样的孩子时间久了，很容易以自我为中心，日后遇到一些重要的场合，可能会出现人来疯，无视当时的环境，自己开心就可以，变得非常不懂礼貌。
4、过分满足
孩子想要什么，就给孩子什么。零花钱更是从小就给，一给就给很多，可以随便花。
这样的教育会造成孩子不知珍惜，认为无论什么事情，都会轻易得到满足，讲究物质满足，浪费和不体贴，缺乏吃苦耐劳的精神，不懂得自己需要的东西，要通过自己的努力去争取的道理。
5、生活懒散
对孩子的生活起居没有养成严格的规律，在家想怎样就怎样，饭点不吃饭，想吃的时候再吃，想看电视就看电视等等。
这样孩子将来长大后，无论是学业还是事业，都缺乏上进心和自我约束的能力，做事情有始无终，过于懒散，没有责任心。
6、过分央求
当孩子跟家长对着干时，选择央求的方式，比如，哄着孩子睡觉，不停地做出让步，同意给买玩具才答应吃饭等等。
孩子的心理是，你越求他，越让着他，他便越是变本加厉，知道你没有底线，便不怕你，也会变得越惺惺作态。
不仅不能培养孩子明辨是非的能力，家长的威严与威信也消失殆尽。
7、大惊小怪
孩子跌倒，怕黑，怕水，都是在所难免，但是当孩子遇到这些问题时，家长选择惊慌失措，大惊小怪，娇惯孩子，本来孩子跌倒后，爬起来就继续玩耍，因为家长的娇惯，而变成矫情的性格。
将来遇到事情也不会落落大方，反而爱哭鼻子，养成了孩子的依赖心理，给孩子烙上懦弱的印记。
8、大包大揽
很多孩子干家务嫌累，妈妈便代劳，懒得吃饭，姥姥喂着吃，作业不会做，爸爸代替完成……长此以往，必然会失去一个勤劳，善良，有上进心的孩子。
9、害怕哭闹
孩子一哭闹，家长便心软，从小迁就孩子，导致很多孩子都用哭闹这一招要挟家长，不分场合的哭闹，让家长没办法。
很多时候，是家长为孩子播下了无情，自私，任性的种子。
古人是怎样教育孩子的？
1、孟母三迁大家都知道，孟子的母亲为了给孩子一个良好的生活、学习环境，带着孩子两迁三地，孟子知道母亲的用心良苦，更是加倍刻苦，努力上进。
2、曾子与妻子一次带儿子去集市，儿子一直哭闹，母亲哄他先回家，便给他杀猪吃。结果曾子一定要买头猪回家，妻子立即阻止，自己只是说着玩的，但曾子说，答应孩子的事情便要做到，不能教育孩子欺骗。
重要提示：很多现代的父母，教育孩子方面还不如古人明白，要懂得取其精华，去其糟粕的道理，教育孩子的同时，更要对自己严加约束。
