方女士被打后的伤情鉴定书（图片来源：视频截图）
近日，沈阳一位家长举报老师违规补课，遭到老师丈夫在校门口殴打的事件登上了微博热搜。事后涉事学校的通报竟把责任推卸的一干二净引发大量网友不满。11月28日，中共沈阳市铁西区区委在官方微博通报称，涉事教师的丈夫打人一事属实，当地派出所对其做出行政拘留3天的处罚。而涉事老师已被停职，官方未公布停职期限。
综合大陆媒体报导，今年10.1刚过完，方女士儿子告诉自己班里要补课。每周六下午三节课、周日一节课，一节课70块钱，地点在沈阳市南八中路附近的一个居民楼里。补课费1400，有的家长用微信转账，方女士直接给的现金。
10月24日本该在补课班的孩子回家了，方女士很奇怪，问过孩子得到回复说，有人抓补课的提前放学了。
两个小时后，方女士接到了班主任金老师的电话。金老师问方女士是不是家里有男的去补课的地方了，方女士一口否认。挂了电话后老师再次打了过来，问的还是同样的事情，态度非常凶狠。后来方女士得知，金老师认为方女士举报了她补课，方女士当时发誓否定，称如果举报了就被车撞死。方女士不解，班级那么多人，为什么要怀疑自己。随后，方女士发现老师把她给拉黑了。
过了不久，方女士一家三口都被班级微信群里踢了出来，同时另一名转账了1400元补课费的家长也被踢了出来。
方女士猜测，金老师可能是怀疑自己因为在微信群给老师提过意见，建议老师把补课安排在同一天，并且认为补课地点离家里有点远。金老师没有回复，方女士也就没再放在心上。结果没几天金老师就被抓到私自补课。
10月26日，方女士来到沈阳市127中学想和金老师见面解释一下这个问题。方女士见到了学校主任并说要找金老师，等了一会，金老师就打了电话过来。电话中，金老师称自己丈夫也想见见方女士。金老师还称：“你在哪儿呢？你别走！你别走，我老公马上来……你等着吧！”方女士不解：我们两人的事情，找丈夫干什么？
几分钟之后，金老师丈夫出现在了学校的门卫室里。“我想站起来跟他打声招呼，他冲过来一下子薅着头发就把我从椅子上摔趴下，脑袋撞地上，他冲着我胯骨踹了一脚，还用他的脚踩我的脖子。保安这时过来把他拉开，我一边哭一边打了110。”方女士说。
沈阳铁西警方随后介入调查。派出所调解时表示只要方女士签个字就能拘留老师的丈夫，但方女士只想要个道歉，留个余地。但事发1个多月，金老师夫妇也未道歉。方女士于是前往学校找领导。
学校给出回复称：“一是补课这块，我们调查过了她说没补课；二是你和她家属冲突这一块，你说是她指使她爱人打人，她有没有连带责任；金老师的说法是自己受到了威胁，找自己爱人来保护自己；这个派出所要是不定性，让我们去定性，我们定不了。”
学校的回复大致可解释成四点：一、老师说没补课，就是没补课。问一下就算调查了，老师说啥结果就是啥。二、人是老师老公打的，和老师没关系。你有本事找他老公呀？三、老公打家长，是为了保护爱人。就差颁个好男人模范奖了。四、学校定性不了啊，如果派出所不定性，学校也没办法……
中共教育部早就明令禁止教师有偿补课，近几年不少老师为了增加收入，想尽办法办“黑补课班”。收了钱的老师丈夫把家长给打了本来就引发不少争议，但学校一推六二五的回复则让网友们更加愤怒。
河北沧州老师明目张胆向家长索贿，不给送礼泼热水。沈阳老师有偿补课还打人，这什么世道啊？
非常好，感觉老天又强塞给我一个不敢生孩子的理由。
学校更狠，你招的老师，你不负连带责任？保安干什么吃的？都把人打了，还说学校不负责？
家长现在太憋屈了，伏低做小送礼给钱，就希望老师别为难自己孩子，这风气什么时候能改改？
这报道是被人日转发了，不然老师和丈夫还悠哉生活呢
就算举报了也不至于打人啊？你补课对吗？上课应该讲的不讲，补课讲？什么臭毛病？这样老师能进课堂吗？师德在哪？
停职、调离班主任岗位……也就是说，这位金老师还是老师，只不过可以“暂时休息”一下，只不过不再担任班主任了。玩的一手好牌，收了一波智商税。
为人师表，感觉现在老师离这个词真是越来越远了。
有大陆自媒体在评论中说，在传统印象中，教师应该是和蔼可亲、平易近人，充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合。字典里对老师的解释也是“教学生知识的人，尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。司马光在其《资治通鉴》中说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”、“德才全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”人才选拔理应坚持“德才兼备、以德为先”的标准。
对于教师这个职业而言，德的重要性更是不言而喻。师者，所以传道受业解惑也，故讲究知行合一，身教重于言教。对于任何一个文明社会而言，教师都是道德要求最高的一个职业。有才而无德的小人只会把学生带坏，教成可怕的有文化的流氓。
然而近20多年以来，中共将教育事业慢慢变成了教育产业，一切向钱看。逐渐迷失了自己教书育人的本职和方向。在市场化催生的虚假的学术繁荣背后，被腐蚀和掏空的不仅仅是老师的师德，更是整个社会的道德与良知。老师索贿和有偿补课在当今都是相当普遍的问题，折射出的是整个教育体制的问题。师德的缺失只是一个果，人们需要挖掘它的因。而“因”恰恰又会触及当局的痛处，导致这种事件一直在发生。
