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深圳30多名小学生“乖乖排队”被班长霸凌

深圳一小学家长报料称,他女儿班上大部分学生(龙岗布吉华龙学校四年级),上周五都因为“不听话”遭到班长的殴打,30多人排着队被“拳打脚踢。这赤裸裸的校园霸凌,作为班主任居然说自己毫不知情?

深圳一小学家长报料称,他女儿班上大部分学生(龙岗布吉华龙学校四年级),上周五都因为“不听话”遭到班长的殴打,30多人排着队被“拳打脚踢。

其中

男生被扇耳光,女生被脚踢

无法想像这是四年级学生做出来的事情!

更夸张的是这名打人的班长是女生!

因为该班级的班长深得老师喜爱

所以经常利用班干部的权力

随意惩罚、欺负其他学生

她还曾多次要求班上同学给自己带零食吃

不然就会被撕作业和殴打

还威胁不准告诉家长

年纪轻轻却一副官僚主义!

有的家长反应说

自己的孩子被打得连走路都难

且这已经不是第一次发生类似的事件了!

事件发生后

家长们已经将情况反映给班主任

但是班主任的反应却“相当冷淡”

说会了解一下情况就没有然后了...

后来记者联系到他

他说班长此前多次殴打同学的行为

自己并不知情

选班长是因为该同学成绩好、守纪律

而且还说觉得孩子们间有矛盾很正常

这赤裸裸的校园霸凌

作为班主任居然说自己毫不知情?

一位四年级的学生

在没有班主任的同意下

能让全班几十名同学排队给打

在昨日,该校发出声明说

学生家长反映情况不实

将及时公布相应结果

事情发生后引起了网友的热议

今天教育局发出通报

经核实

上周五该班班长组织课间阅读

发现12名同学不认真

以踢脚等不当的方式进行处罚和纪律管理

目前,学校已对班长进行严厉批评教育

班长也已向同学诚恳道歉

班主任也进行了自我检讨并向家长道歉

教育局要求学校以此为戒

强化班主任队伍建设

引导学生用正确的方式管理班级

同时要求全系统举一反三

加强学生干部的管理

“汉奸式班干部”,

何时告别中国校园?

什么是“汉奸式班干部”?

汉奸身上有三个特质:第一:逢迎强.权;第二:奴.役同胞;第三:告.密揭发。

汉奸式班干部,就是在老师这个“强.权”面前装乖学生、好学生,以此取得老师的信任,给予他们班干部的权力。

有了班干部的权力,就要把这一点权力用到极致,就可以欺负其他同学。

而同学们忌惮的,是这位班干部有告密揭发的权力,他是老师管理班级的帮手,也就是老师的“眼线”。

我们的班干部选拔制度,原本是为了老师更好的管理班级,了解班级情况,鼓励培养孩子的领导、合作意识,为什么会培养出一些“汉奸式”班干部呢?

一个小学生,原本是很单纯的,大不了有些调皮,又是怎样会有像“汉奸”那样令人厌恶可怕的人格呢?

原因很简单:指派的权力,会异化为最丑陋的物种。正如那句话所说:“播下了龙种,收获的却是跳蚤”。

现在我们大多数的班干部任命来自于老师直接指派,权力的主要来源是老师,所以当某个学生获得这个权力之后,他要感谢的只有老师一个人,他自然也站在了老师的立场。

老师想要掌控班级里所有学生的情况,至少是有哪些学生在老师不在场的时候扰乱课堂纪律,不遵守学生准则。那么班干部就成了老师的眼线,帮忙记下不守规矩的同学的名字报告给老师。这里班干部就自觉或不自觉成为了同学中的监视者和告密者,“汉奸式”班干部由此而来。

面对这样的情况,有的学校也觉得不妥,于是一些思想比较先进的学校会采取班干部选举制,通过所有同学的投票来决定谁当班长。

但这种方式同样问题重重,中小学生的竞选很可能选出来的人,是家里最有钱、最舍得给同学花钱的一位。

湖北武汉一个小学曾经搞过一个班长竞选,整个过程被拍成了一部纪录片叫《请投我一票》。

在这部纪录片里。真实地反映了几个学生为了当选班长用尽一切手段,包括互相揭发、舆论造势、甚至贿选的行为。

为了能得到更多的票数,候选人会请同学们吃饭、玩游戏等等,有的家长还亲自出动,在校门口帮孩子拉选票,给小评委送礼物或承诺当选后请客。

这是贿选,让这些10岁左右的孩子从小就学起了不好的社会风气。

除了贿选,还有一种情况是没有人收买选票,但选出来的人,联合起给他选票的同学,一起去打击报复、欺负那些没有给他选票的同学,总是有一部分学生,处在被班干部欺负的境地,这就是“多数人的暴.政”。

而且,即使是这样选出来的班干部,他对老师依然是装乖逢迎,甚至主动去做告密者,因为他知道,不管同学给了多少选票,老师具有一票否决权。

不管班干部的任命是何种形式,都难以完全避免指派的权力带来的异化。

那个深圳小学女班长,在老师面前也是个成绩好、守纪律的好学生,在同学面前,却是个不给她“进贡”就要被她体罚的霸凌者。

这样的孩子以后到了社会上,进了公司,会不会帮着老板压榨员工?进了体制,会不会巴结领导排挤同僚?不幸她做了老板和领导,将会怎样对待她的下属和管辖的群众呢?

而她,却是我们多年来认为的应该培养的“好学生”。

有人说,班长最好是每个同学轮流来当。而这个班长不是帮老师监视同学的,而是像值日生那样打扫卫生、收作业,为同学们服务的,他既有班长的荣誉,又要承担为同学服务的义务。一个小学、初中的班长,需要多大的能力吗?每个同学轮流来做完全可以胜任,既能培养他们的领导能力,还能培养他们为同学服务的意识。

而成人世界的那些“权力的游戏”,可以离中国的校园远一点。“汉奸式”班干部,何时才能永远告别中国的校园?

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