资料图片：一名儿童站在北京民办民工子弟学校的教室前。
中国小学的数量十年来减少了近八万所，降幅达35%。这么巨大的变化原因究竟是什么？
中国教育部3月底公布数据表明，全国在2022年共有普通小学14.91万所，在校生1.07亿人。据第一财经网报道，与2012年相比，中国小学的数量在十年间减少了7.95万所，降幅达到35%。
对这一现象，教育部的公告中没有提及。
中国人口的城镇化率在2011年首次超过了50%，到2022年则已经上升到65.2%。大量人口从农村地区迁居城镇。今年3月两会期间，政府工作报告指出还要进一步推进以人为核心的新型城镇化，未来10年可能将有1.4亿农村人口落户城市。
资料图片：北京一所民办农民工子弟私立学校。（法新社）
与之伴随的是，不少农村小孩进城读书，导致农村地区小学的生源减少，一些地区实行了小学和教学点的撤并，学校和教学点的数量也快速下降。
由于中国近年来出生人口下滑，也牵连到幼儿园的招生数量在这两年明显减少。据中国新闻周刊2月份报道，即使在北京地区，多数民办幼儿园2021年、2022年就已经出现招生难，少部分公办幼儿园也有招不满的现象。幼儿园关停潮在今年已经出现。中国教育科学研究院研究员储朝晖评估说，幼儿园招生难、关停潮的现象必将在今后三到五年冲击小学的生源，乡村小学受到的影响更大。
但对于农村小学大量撤并的做法外界也有不同看法。一位叫wolfchild的网友在推特上抱怨说，他老家乡村小学撤并，小孩要走15公里去上学，投诉根本不管用，教育局辩护说他们没有撤并。这种现象已经在不少地方出现，给教学和学生成长带来实际的问题。
中国媒体的常年报道表明，撤点并校是多年以来的现象，尤其是农村地区。有研究表明，这种做法的负面效应很多。浙江大学农村发展研究院2022年发表的一份报告《中国撤点并校政策的长期效应》，使用2000户农户从2005年至2019年的数据研究指出，撤点并校增加了通勤距离，阻碍了学生人力资本的积累，也显著影响了其成年后的收入水平。这种影响对欠发达乡镇和低收入家庭的个体尤为显著。
中国教育科学研究院储朝晖则指出，农村有些居民不具备外出务工的能力，其子女只能留在农村就学。农村公立小学可能规模会减小，但还是有必要保留。
