网上看到四川工商学院的一份通报。事情大概是这样子的：
9月5日上午，四川工商学院眉山校区组织开展新生入学教育专题讲座，在两场讲座的休息间隙，一名工作人员胡某某通过网络在线点播了一段央视2019年出品的MV。
视频播放过程中，被学生发现有两名“劣迹艺人”的影像，工作人员立即停止了视频播放。
但这起事件仍然“引发社会广泛关注”，也“给广大公众来带了困扰”，于是学校对此“高度重视”，“迅速组织进行调查”，处理结果是：
工作人员胡某某“对音乐视频播放内容把关不严”，“进行严肃的批评教育”。
学校将“深刻反思”，“杜绝此类事件再次发生”，“由此给社会和公众造成的困扰深表歉意”。
在看到这则通报时，我觉得有点不可思议，但也并不意外。我只是对那位挨了严肃批评的工作人员胡某某深表同情，他给新生放点音乐，应该是出于好心，免得这些新生在讲座间隙休息时不会太无聊。
只可惜，稍有不慎，在点播央视的MV时，视频中出现了有两名“劣迹艺人”，然后就被学生发现举报了，然后就“引发社会广泛关注”了，“给广大公众带来了困扰”，最后挨了顿批评，学校还很正式的发了一个蓝底白字的通告。
看完这则通报，我的一个感慨是：在学校工作真的太不容易了，一不小心就会踩着雷。
这些年，发生在学校里的举报，似乎越来越多了。在网上搜索，此类新闻，并不鲜见。而多数情况下，学校为了息事宁人，往往会给老师（或工作人员）一个处分，以息事宁人。
为了防止学生举报，老师也变得更加谨慎。此前网上便曾经就在流传一份上课指南：
这些天，因为《治安管理处罚法（修订草案）》，网上吵的不可开交。我看到有人以不以为然的口吻说：“只要心里没鬼，你怕什么？”
现在，四川工商学院的这份蓝底白字的通报，提供了一个很好的样本。这个视频是央视的MV，不是面向社会播放，仅仅是学校在两场讲座的休息间隙播放，而且在现场有人指出来以后，当即停止了视频播放……但还是引发了“社会广泛关注”，学校不仅“高度重视”，还发了一份正式通报“深表歉意”。
如果“伤害民族感情”不能给出清晰准确的界定，能够保证基层执法者在办案时不扩大化吗？
我是坚决不赞成动辄就瞎举报的，尤其不赞成学生给被举报的教师贴上“美狗”“汉奸”之类的标签，进行网络审判。（学校应该如何对待举报，我以前写过一篇文章：为北师大喝彩，这才是大学的气节）
学校尤其是大学，应该有开放、包容的精神。卡尔·波普尔的“开放社会”，和列奥·施特劳斯的“古典保守主义”；亨廷顿的文明冲突论，和福山的历史终结论……不同的，甚至是互相对立的学术观点，应该可以在学校共存，学生也可以汲取不同的知识和智慧，融汇贯通，探索文明建设和社会发展的可能路径。
发现老师的观点有错误，完全可以当场辩论，“老师，我不同意……”用偷拍偷录的方式，动辄就上纲上线，举报告密，最终的结果是老师只敢照本宣科，或者条条框框，或者讲一堆“正确的废话”。
如果老师们都一个个小心谨慎，生怕哪一句话说错了被举报，那么，在课堂上就不会有观点的交流交锋，不会有独立思考，也培养不出什么像样的学生。
今天是教师节，读到很多感谢老师的文章，看到很多祝福教师的视频。我倒觉得，能够承诺在未来对老师多一份尊敬和包容，不瞎告密，不瞎举报，不要动不动就上纲上线，就是很好的礼物了。
