有些家长认为，孩子刷短视频也能学到东西。但能学到东西，并不等于利大于弊。判断短视频的影响，不能只看内容，而要看它训练了孩子什么样的大脑机制。把问题拆成三层，就很清楚了。第一层：短视频能提供信息，但信息不等于学习。真正的学习至少包括理解、记忆、结构化、迁移和应用。短视频的优势是信息...
