原本旨在推动产学研合作、促进科研成果服务社会的横向项目,在中国高校绩效考核、学科排名和财政压力等多重因素叠加下,逐渐从一项科研合作,演变成部分教师不得不完成的考核指标。当科研经费成为更重要的评价标准,一些大学教师发现,自己不仅要教书、做研究,还要想办法给学校挣经费。吴彬是中部地区...