被排挤？自美返中学者辞去浙大职位 致领导信受瞩

赵鼎新致浙大领导的辞职信，透露被排除出院系“决策圈”，无能为力。（取材自微信公众号“学人Scholar”）

自美国返中并带领浙大社会学系在学术上壮大的学者赵鼎新，近日提出辞职信，疑因与系书记要求“更高站位”改革，自认被排挤有关。事件折射出当今中国大学学术方向面临的挑战。

中央社报导，据浙江大学社会学系11日发布，当天召开干部宣布会，宣布系主任调整：副校长周江洪兼任，赵鼎新卸任。当时赵鼎新表示，仍将一如既往地支持和参与社会学系事业的发展。

微信公众号“学人Scholar”23日刊文，署名为赵鼎新教授的辞职信在网上流传。在信中，赵鼎新表示，自己被免去系主任职务后，在他毫不知情的情况下，社会学系在19日召开了党政联系会议，会议期间发生不少冲突。

赵鼎新在信中说，这场会议里，社会学系党总支书记陈素珊宣布成立“社会学系学科建设工作小组”，其中没有赵鼎新和另一个老师的名字，会后师生人心惶惶。

据他了解，陈素珊准备在社会系做“站位更高”的改革，“简单讲就是否定我主持这大社会学系工作期间的工作”。既然他已被排除决策圈，无力解决老师们的焦虑，因此决定辞去所有职务，包括：社会学系学术委员会委员、社会学学科学位评定委员会主任、浙大人口与发展研究所所长等。

根据公开数据，赵鼎新是知名学者，1996年起任教于美国芝加哥大学社会学系；2012年，任浙江大学访问教授，入选国家“千人计划”，并于2021年起担任社会学系教授、系主任。他在港台出版有“国家．社会关系与八九北京学运”、“社会运动和革命：理论更新与中国经验”、“合法性的政治：当代中国的国家与社会关系”等著作。

据师生评价，在赵鼎新的影响下，浙大社会系延揽了一批国内外优秀教师，在英国高等教育调查机构QS社会学排名浙大连年上升。不过，在中国教育部全国第四轮学科评估中，浙江大学社会学在A、B、C三类中仅排名Ｂ。

一名浙大人在问答网站“知乎”发文表示，赵鼎新回国的初衷是“办一个弱行政、争取发表国际高水平期刊的社会学系”，老师不做项目、不申请课题，这导致在教育部评估成果不佳，校方并不满意。而陈素珊希望要求年轻老师多申请项目和课题，向学术圈传统路子靠齐。

微博大V“书肆巡阅使”分析赵鼎新辞职：“研究经费不够，他自己想办法筹款，这一点他延续的还是美国大学的做法。其实在中国不是这样的，经费要向上面申请，要想办法‘报项目’。可见一个学者不管理论多么扎实、逻辑多么有力，也仍然有天真的一面。

“书肆巡阅使”称，“这种‘权力斗争’不是一个天真的读书人所能驾驭。被‘排除出去’，有着某种必然，也未必是坏事。尤其是对一个社会学家来说，这至少为你提供一个研究主题。”

一名在上海的大学老师说，当前中国的大学，想申请到课题资金，取向非常政治化，能配合当前政治宣传的学者才能活得很好。

他认为，长此以往，中国学者在国际上的影响力和分量会下降。