关于热搜上这个讨论教师编制的话题，这里想给大家做一个拓展介绍。一定要注意，不仅是体制外的教师要倒霉，而且体制内也保不住。这里是由一套特殊的教师岗位算法决定的。这个话题最早是我在2020年公开写的。当时是有位老师不太忍心看很多高分考生报师范导致前途出问题，所以让我写个提示。写出来之后大家骂得特别凶，在当时都觉得只要去考就好，将来肯定有办法。

而事实上，是没有办法。

相关的算法我之前在V+文章中做过介绍。开始用的是上海的例子，因为和学区房绑定太过严重，影响不太可控，所以最后改成了黑龙江的例子。简单说教师和学生有一定的比例。出生人口减少，那么需要的教师也会减少。我们国家为了应对这个方案，之前是设计过比例的。比如黑龙江幼儿园，就是“事业编制总额的30％，应实行定编不定人，用购买服务的方式聘用人员”。

那么出生人口少量减少，相对应的，砍掉事业编制定编不定人的岗位，也就是体制外的人，就能保住体制内的人稳定。

但是现实情况太严峻了。因为出生人口萎缩太快。从高点的1700多万直接砸到了现在的900万。体制内一样保不住，也不存在说北京上海就怎样，大城市出生率尤其低。

而且还有一个关键原因，就是编制在2011-14年做了大幅度的扩张。比如黑龙江数据很清楚：“三年来（2014年），全省新增公办幼儿园教师编制9655人，在编教师总数达到13455人，比2010年增长了82.5%。”就是当时预计放开二胎之后会出现出生人口的爆发，所以提前招了很多老师，并且规划了很多师范类的学校。比如大家看昨天热搜，到现在还有新的师范类学校要出来。

可是没有孩子教了。你说怎么办呢？

对现在的师范生来讲是要提早准备转行，对体制内的年轻人，是要准备好学校合并并且在一定程度上接受转岗。从目前来看，小学阶段全面铺开这个过程也就3-5年的时间。

另一方面就是教师岗位的待遇也会大幅度的缩水，原因是地方财政结构在变化。地方财政总体要收支平衡，土地出让金大幅度缩减之后，收入减少，支出自然也要相对减少。而教师岗位是最典型的，要被第一个缩减开支的地方。

原因很简单，首先是教师岗位出现了严重的供大于求。师范生太多了，教师岗位却很少。其次，是教师往往跑不掉。因为他们的教学技能离开学校用处不大。所以也就导致教师这个职业长期都有“体制边缘人”的说法，财政一穷，就先穷教育。

比较典型的案例大家可以看看深圳之前30万年薪招聘教师的事件。当时开高薪，招聘了一大批顶尖名校的硕博。现在他们都集体遇到了减薪，年薪普遍在20万稍多，接下去还会减少薪水。他们绝大多数并不会离开体制，原因是社会上没岗位，他们脱离本专业时间又久，想走也走不掉。其次也是因为现在根本不缺人当老师。在深圳一年开个18万薪水，多的是985的毕业生抢破头去当老师。

这个社会现状对大家来说很难接受，但是有些话还是摊开来讲更好。