关于父母知道但做不到的教育问题

很多父母都有这个感觉，就是花了很多钱，学了很多教育方法教育技巧，说起如何教育孩子，也是头头是道，感觉好像个专家，但是一旦实际操作时，就不行了。

面对孩子时，父母只会批评指责孩子，学得好的教育方法技巧就根本用不出来。

这是一个让父母很头疼的问题，学习的目的就是为了解决孩子问题，结果学了用不出来，问题解决不了，学习还有什么用呢？

父母肯定也寻求过答案，想要找办法解决。

为什么父母懂得那么多教育道理，但是却依然做不到？

很多人（包括很多老师）都会把父母做不到的原因归咎到父母自身执行力上，认为父母执行力不行，学的技巧方法不能坚持使用，当然孩子问题也就解决不了了。

大多数人是不是都是这么认为的？

真是父母自身执行力不行吗？

不能说父母自身执行力没有关联，但绝对不是导致父母执行失败的最主要原因，导致父母执行失败的最主要原因是父母解决执行的方法有问题。

不是父母执行力不行，而是父母提高执行的方法没用对，所以失败了。

为什么这么说呢？

举一个例子，大家就明白了。

比如都知道在教育孩子的时候，不要对孩子生气发火，控制自己的情绪，甚至很多老师也会教大家一些控制情绪的方法技巧。

你看，这个教育道理大家都知道，是不是？

但是现实中让大家去做的时候，就会发现自己知道但是做不到，面对孩子，还是控制不住情绪的生气发火。

大家可能就说这个父母自身的执行力有问题，但事实上，这是父母自身执行能力的问题吗？

要明白一个问题，当父母看到孩子写作业磨叽、走神时，父母必然产生负面情绪，有了情绪人就要释放，这是人的一种本能。

让父母去控制自己的情绪，等于说是让父母对抗自己的本能，父母有能力战胜自己的本能吗？

哪怕父母有非常强大的自控力，难道能够战胜自己的本能？

谁的自控力能强大到一直战胜自己的本能？

很多老师在讲到执行时，强调父母要多努力、多坚持，本质上还是指望父母用自控力去提高自己的执行力。

自控力是战胜不了本能的，父母用这种方法去提高执行力，指望教育成功，怎么可能呢？

解决执行的唯一方法，就是要顺应本能，而不是指望用自控力、自律去对抗自己的本能。

如何顺应本能的执行呢？

顺应本能解决执行问题，有一个关键，就是做到知行合一。

人是知行合一的，外在教育方法、行为受内在认知、心态支配，就比如说认为孩子不打不成才，自然而然，就会采用打骂孩子的教育方式，二者必然是统一的。

所以，父母想改变自己的教育方法、教育行为，也就是“知道并做到”，父母首先改变自己的内在认知。

只有内在认知变了，外在的语言行为、方法技巧才随之改变。

什么是父母的底层认知呢？

就是父母如何看待孩子，这是父母对孩子认知的起点，而也正是它决定了父母最终会采用什么样的教育方式。

父母遵循的是否定式教育认知，就是父母内心认为孩子有问题，而且孩子还不改。

为了培养优秀的孩子，父母消灭孩子的问题，然后父母自然而然的就采用指出孩子问题，然后批评否定孩子、纠正孩子问题的方法。这也是为什知道却做不到的原因，因为没有改变教育认知，基于知行合一的本能，最终还是顺应否定式教育的认知，采用否定式教育的方法，也就是继续批评打骂孩子，学的尊重孩子、控制情绪的方法当然也就用不出来。

底层理念不变，学习再多的教育方法技巧都没有用，因为必然受自己知行合一的本能支配，回到否定式教育的系统。

要想改变，想知道并做到，父母就必须要改变底层教育认知，也就是肯定式教养理念。

肯定式教养理念看来，孩子没有问题。

孩子没有问题，你还挑什么毛病？

还批评否定孩子什么呢？不就应该以孩子为骄傲，接纳肯定孩子吗？

底层认知一变，外在的教育方法、教育行为，自然而然就改变，需要你刻意控制自己，只需要顺应自己的本能，就可以做到自然而然的流露。

然后再回到情绪控制的问题，肯定式教养理念认为孩子没有问题的，辅导孩子作业的时候，不认为孩子有问题，还会有负面情绪产生吗？没有负面情绪产生，还会生气发火吗？

看见了吗？

这就是顺应本能的执行，是不是就可以很容易的做到了？

知道但做不到的问题是不是就轻而易举地解决了？