作者:麦克.兹瓦格斯特拉(Michael Zwaagstra)/李平翻译加拿大各省中小学生成绩比较结果也证实,额外追加拨款与学生成绩提高之间,没必然联系。加拿大2年多疫情,对中小学生造成不同程度上的心理创伤和学业挑战。为此,各省府纷纷加大教育拨款,希望通过追加拨款来解决问题。但是...
文/麦克·兹瓦格斯特拉(Michael Zwaagstra)翻译/陈霆 研究表明,缩减班级规模,虽付出高额成本,但对学生的学习成果帮助有限。 如果问一群老师,想教20人还是30人的班级?大部分的老师会选小班级。若两班所有条件都相等,教小班级会比较...