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为什么老师的孩子几乎都是学霸?靠的不是在家补课 而是这三点

孩子在上学期间,班级里总有一个或两个老师的孩子,不仅学习成绩比较优秀,其他方面也是出类拔萃,让很多家长和孩子陷入了羡慕嫉妒恨。那么老师的孩子成绩好,是由于每天都在家补课吗?真相可能跟你想的不一样。

期末考试成绩单刚一张贴,榜首赫然映入眼帘的是“刘小然”三个大字,没错他就是长期稳居第一的,传说中老师的孩子。有很多家长看着自己孩子的成绩单,再看着别人家孩子的成绩,开始酸溜溜地说:“哎呀,老师的孩子咱比不起,人家天天补课,天天给自己的孩子开小灶,孩子能学习不好吗?”

听到这话,其他家长也都纷纷附和,好像自己的孩子成绩不好是一件理所当然的事情。老师的孩子到底是什么神奇的物种,他们真的天天在家补课吗?

当然这其中也有不少网友提出质疑,深究老师孩子的生活,真相可能与广大家长们想的不一样,其实老师也不能同时兼顾学生和孩子,并且有很多局限。

1.既当老师又当家长,根本没有时间管孩子。

身为老师的孩子哪是一件容易的事情?父母大多时间都在学校里,根本没空管教自己。老师批改学生的作业已经到半夜12点,哪还有时间再给自己的孩子补课?所以,老师很少给自己的孩子开小灶,根本原因就是没有时间,心有余力而不足。

2.术业有专攻,老师也不是万能的。

一个英语老师的孩子数学成绩比较差,而这位老师恰恰也不擅长教数学,又怎么给孩子补课呢?一位语文老师的孩子物理比较差,说不准还要把孩子送到补习班。老师也只擅长自己所教的那一门学科,其他学科很可能辅导不了孩子,都是靠孩子自己学习。

3.职业本身的局限性,更不愿意给孩子补课。

正如同厨师从不在家做饭,导游从来不带着自己的家人去旅游,作为老师,白天给其他孩子上了一天的课,身心已经极度疲惫,并且产生了一定的懈怠心理。所以晚上回到家,他们是很少能给自己的孩子补课,一方面是兴趣的缺乏,另一方面也是过度疲惫,老师也想好好休息。

看到以上三点原因,有很多家长这才恍然大悟,原来老师的孩子不是天天在家补课。那么问题就来了,既然老师的孩子没有开小灶,那为什么他们的学习成绩始终优秀呢?班级里那些顶尖的学生,大部分都是老师的孩子,这难道都是巧合吗?

接下来,咱们就探究一下为什么老师的孩子学习好。

首先,孩子从小就养成了良好的学习习惯。

作为一名老师,在孩子小的时候,就已经给孩子培养了良好的学习习惯。尤其在入学前期,老师特别注重孩子的学习习惯、课前预习、课后复习,虽然老师没有直接参与孩子的学习过程,但却一直间接引导,让孩子受益终生。有一个良好的习惯,学习成绩自然不会差,各方面都出类拔萃。

其次,孩子的自主能力强,自律性强。

由于老师平日里工作比较忙,根本没空管自己的孩子,反倒间接培养了孩子的自主能力和自律性。相比起那些写个字都要让家长督促的孩子,老师的孩子自觉主动性更强,独立完成作业,独立预习,独立思考。学习永远不是靠外在的督促,而是靠内在的鞭策,而老师的孩子恰恰就有这种独立和自律。

最后,家庭良好的学习氛围,让孩子热爱学习。

一旦对某件事物产生热爱,或者是形成习惯,绝对是一种强势的力量。说到底老师的家庭可以称得上是“书香世家”,家里的书本肯定不会少,而且作为老师的家长,经常在家里读书看报或者是批改作业备课,他们的孩子自然深受这种言传身教的影响,也变的热爱学习起来。反观一些家长成日在家玩手机,自然不能培养孩子成才。

看到这里,想必有很多家长都已经明白老师的孩子学习好的原因。对于优秀的人,我们不羡慕和嫉妒,而应该深究其内在原因,向别人学习,尽量把自己的孩子也培养成才,最后希望每个孩子都成龙成凤,每个家长都能够愿望成真。

责任编辑: 王和   来源:哑铃妈妈 转载请注明作者、出处並保持完整。

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