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孩子几岁要开始认字?耶鲁大学博士:提前识字等于浪费时间

前阵子,可乐爸爸老是催我给孩子买识字卡片。

他说,"同事家的孩子才4岁,就已经认识好几百个字了,可我们家可乐认识的字都没几个,再不学就要输在起跑线上了!"

但是,我坚定地告诉他,没有必要这么着急教孩子认字。

01

1968年,美国发生了一件轰动全国的事情。

一个3岁的女孩,在幼儿园老师的教导下,认识了礼品盒"OPEN"上的第一个字母"O"。她的妈妈十分吃惊。

在那之前,女孩会把"O"说成是苹果、太阳、足球等等,但自从被老师教过后,她只认为那是字母"O"。

为此,妈妈将这位老师告上了法庭,指责老师破坏了孩子的想象力。

孩子在4岁以前,处于形象思维阶段,主要使用的是右脑。但文字却属于抽象的符号,过早认字不仅无法让孩子理解和吸收,还会破坏孩子的想象力和创造力。

其实,在我们给孩子读一些绘本的时候,我们就可以发现,孩子往往对其中的图片更感兴趣,而不是文字。

父母如果超前地教孩子认字,会提前透支孩子的学习兴趣和自信心。

02

或许有些父母认为,父母教得越多,孩子成长得越早。

但事实并非如此。著名的儿童心理学专家、耶鲁大学格塞尔儿童发展研究所的创始人阿诺德·格塞尔博士指出:

从长远角度来看,孩子从三岁、四岁、五岁、六岁甚至七岁开始认字,将来都没有任何不同。孩子发育没达到的时候,所有的超前教育,都是浪费时间。

他的这一结论,是从长期的实验中得来的。

在时下的儿童教育中,存在着广泛的焦虑和攀比之风。但是,家长们比较孩子的识字量时,却忽略了一点:识字不是一个特别的技能,孩子长大了自然就会认字。

不过,这并不代表4-6岁的孩子不能认字,而是家长不能用填鸭的方式,逼孩子认识大量的文字。

著名教育家蒙台梭利,曾提出过"儿童敏感期"这一概念。不同孩子的识字敏感期有早有晚,一般会在4-7岁出现。

当孩子的识字敏感期出现,有想要学习和认识文字的欲望后,我们可以根据孩子的兴趣,适度地带领他们学习一些字。

03

尹建莉在《好妈妈胜过好老师》里,讲过女儿圆圆的识字故事。

她从没有给圆圆买过识字卡片,也没有刻意教过圆圆认字,但是圆圆在刚上小学的时候,就已经达到了三年级孩子的识字量和阅读水平。

为什么尹建莉的女儿那么厉害呢?原因主要是,她做到了以下两点:

第一,她一直用"读"的方式给孩子讲故事。

在给圆圆读书时,她从不把故事里的内容转化为口语,而是完全按照书上的内容读给圆圆听。

圆圆先是学会了复述书里的故事,提高了语言表达能力,渐渐地开始对文字产生了兴趣,将故事和文字联系到了一起,认识的字飞速增长。

这样一来,孩子的认字过程会变得轻松有趣,水到渠成。

第二,她会在日常生活中教给孩子一些实用的字。

在动物园的时候,尹建莉会带着圆圆一起读指示牌上的动物;在公众场合,她会指着"禁止吸烟"的标牌告诉圆圆,这里人多空气不好,这个牌子告诉大家不要吸烟……

学以致用,是最有效的学习方式。

在和文字一次又一次的"亲密接触"中,圆圆不仅零零散散地认识了很多字,还明白了识字的好处,对认识新的字充满了兴趣和热情。

最后,可乐妈想说,尊重孩子的实际水平,才是最靠谱的教育方法。

父母千万不要以孩子认识多少字,作为教育目标,而是要让孩子在识字的过程中,获得快乐和成就感。

责任编辑: 王和   来源:小可乐妈妈说育儿 转载请注明作者、出处並保持完整。

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