前些天，我送孩子去幼儿园。在和老师交谈的时候，旁边的一位妈妈突然插了进来：
“你家孩子好能说呀~，我家孩子就太木讷了，欸。”
“听老师说你家宝宝这幺小就会背唐诗宋词了，我那个孩子可怎么办噢！”
我听了这番话还是颇感惊讶的，毕竟当着孩子的面直接这么说多少有些欠妥，但是那位妈妈却说：“没事儿，我都是直接这么说她的。”
其实，在每一位孩子身上都有一处闪光点，可能是学习能力，也可能是与人为善的亲和力，只是很多家长还没发现罢了。
很多父母会责骂孩子：“你为什么这么傻？”“都和你说过这是个错误了，你怎么还犯！“
不知道宝妈宝爸们看见这些话眼不眼熟呢？与其一个劲地干着急，一个劲地责怪孩子，不如换个思维。想想如何提高孩子的思维能力，发散他们的思维，让孩子们从小就懂得如何去“思考”。
二、通过这4种方法，帮助孩子的思维更全面发展
1、培养孩子的设计能力
在这个越来越讲求创新的时代之中，创新能力一直是教育者们长久以来想要在下一代中优先培养起来的一个能力。设计感强的孩子通常来说更懂得去“思考”一件事。
他们不再局限于传统之中，因此要培养孩子的设计感就需要我们的孩子有充足想象力和创造力。给予他们充足的想象空间，帮助他们从小便突破原有的思维定势。
2、培养孩子的交互能力
物与物之间总是存在着一定的联系，如果孩子们懂得从整体性上去看待一个事物，而非纠结与事物的单一面，那么孩子的思维能力也将更加开放。
培养这种多物交互的能力能让孩子从小就懂得什么叫“大局观”。对待一件事情知道从全方位去考虑，不至于做出捡了芝麻掉了西瓜的事。交互能力的培养有助于孩子扩大他们的思考范围。
3、培养孩子的共情能力
共情能力是很多人都缺失的一个关键能力。有些孩子自小便会展露出一副自私自利的面孔就是因为其共情能力的缺失。
具有共情能力的孩子懂得从别人的角度去思考问题，这种思维方式会让孩子们更容易被同龄人所接受，也能更大程度上理解别人想法，这样的孩子在日后交际能力方面将会远超同龄人。
4、培养孩子的探索能力
“探索”——可以让孩子们从内心上就激发出更多的行动力，在探索新事物的过程之中，孩子们的思维网会因为面对一个又一个问题而越张越大。
这也是为什么很多家长爱带着孩子出去旅行，一方面是开拓了眼界，一方面也是带着孩子探索了未知的新事物。每一次的探索都将对孩子的脑部进行良性刺激，他们会越来越爱去接受新鲜事，去思考新事物。孩子对于生活的探索是没有止境的。
当家长们在抱怨自家孩子不如别人的时候，不妨仔细想想看是不是自家的教育方式过于局限。局限的教育无法激发孩子们充满潜能的思维。
更多的时候，不妨试试从新思维方向引导孩子，注重孩子“右脑思维”的培养也许更加能够看到孩子的进步。
要知道：在孩子9岁之前，都是一生中大脑发育的最关键时期。
对于这个阶段的孩子来说，强行为其灌输知识无异于拔苗助长，更有效的做法其实是陪着孩子多刷一些好玩的思维类游戏书，潜移默化中提升孩子综合能力。
中国的古话：“三岁定八十”很有道理。小时候没有通过正确的方法引导孩子提高思维能力，那么在日后将更难成才，到时候又只能干羡慕“别人家的孩子”了。
为了不让我家的宝宝从小思维受限，我都会多带她出去走走看看。
