孩子是一个家庭的希望，全家上上下下的注意力都集中在了孩子身上，盼望孩子能够长大成人，成为一个对国家，对社会，对家庭有用的人。每个孩子都有自己独特的一面，有的活泼，有的聪明，有的内敛，有的不善言辞，有的滔滔不绝，能说会道，每个孩子都是不一样的烟火。但是这其中也不乏有熊孩子，当你的孩子莫名的调皮，你是不是会觉得很恼火呢？可别急着发脾气，听说调皮的孩子更聪明哦，接下来我们就一起来看看吧。
刘女士家的孩子真正算得上是熊孩子中的熊孩子，小时候便喜欢在家里捣乱，家中刚粉刷好的墙壁，不一会儿就被孩子用水彩笔画满了图画，细一看，却又不像普通孩子的乱涂乱画，还是能看出这些涂鸦有一定的图形和形状在当中，从某个角度上看，这也许是一副某知名画家的早年创作艺术品嘛。
涂鸦墙壁还不算，他还喜欢拆除各类电子产品，新买的遥控小汽车玩了不到两小时，就会被孩子拆成七零八碎的小零件，有时它能根据说明书组装回去，但有时他也会将它拆卸成废品，虽然失败的次数大于成功的次数，但是刘女士的孩子让乐此不彼，这可让家长愁坏了。
无奈之下，刘女士只能将孩子带去当地的儿童心理机构进行检查，看一看孩子是不是存在多动症等问题，听了刘女士对孩子罪行的一番控诉，心理老师却露出了笑容：“你家的孩子怎么会有心理问题？他的种种表现恰好从另一个方面反映，这个孩子的脑子是非常好用的，往往聪明的孩子就会表现出超强的动手能力和好奇能力，他的这一系列举动实则是对未知事物的探究，作为家长，应当有引导的是教育孩子，不是一竿子打死一船人这样的教育方式。”
那么对于孩子引导式的教育到底是怎么样的呢？
第一，培养读书的习惯
首先需要培养孩子的读书习惯，静若处子，动若狡兔，这说的就是孩子在读书的时候能够很好地沉下心来沉住气，在需要自己动脑动手的时候就会表现得较为活跃，虽然这种孩子是很难得的。
第二，允许孩子动手操作
其次就是要培养孩子的动手能力，无数发明家在小时候就会表现出异于常人的天赋和动手创造能力，家长切不可因为嫌麻烦而阻止孩子动手，这是一个错误的做法，作为家长应该有引导性地去教育孩子如何动手完成，甚至可以和孩子一起动手，培养了孩子的动手能力，还培养了与孩子之间的感情，一举两得，何乐而不为呢。
第三，给孩子表达自己的机会
最后是要给孩子充分的表达空间，每个人都有情绪和隐私，如果心中的情绪得不到有效的排解，可能会给孩子造成心理疾病。
