我高中的时候，我们学校的初中部有个同学跳楼轻生了。我们当天只是从同学口中听说了这件事，但任何新闻都没有报道，我至今都不知道那个女生的死因是什么。所有报道都被学校压死了。据说轻生的原因和家庭以及老师都有关。
在这所学校有轻生的念头，倒并不奇怪。我们高中虽然是我们省最好的高中之一，但是给学生的压力非常非常大，甚至有一部分教师时常对学生进行人格羞辱。我报这所学校，是被校长亲自劝说才留下的，高一的班主任似乎也对我寄予厚望。但我那时候不爱学习，成绩很差，排年级倒数。但是也仅仅是成绩很差而已。
结果某天的班会上，班主任突然让我站到教室后面，劈头盖脸骂了我一顿，有一句我至今都忘不了：“你这种人出了社会也是祸害。”我不流眼泪的，但那个时候，我拿书掩着上半张脸，憋着声音哭了很久。这句话对一个高一学生的刺激真的很大。我算是个心理承受能力比较强的人，虽然那时候心理波动很大，但还是忍了下来。后来我的成绩有了起色，有她刺激我的原因。但我从来都不觉得，羞辱人格精神刺激是个好方法，她明明有更好的办法的。
我是幸运的，但有的同学就不是了。有的人抑郁休学，还有的人成绩一落千丈，还有的人因为一些羞辱和压迫留下了挥之不去的阴影。相信在某些重点高中呆过的人，都不会觉得这些是稀奇的事情。
但这些学校的逻辑从来都是，一将功成万骨枯。他们搞竞赛班，敦促大批学生只学竞赛不学高考，甚至会用一些欺骗性的话术来使你留下。反正，竞赛班堆的人越多，越容易出金牌，越容易出北大清华。至于那些竞赛失利的同学，“当初是你自己要留在竞赛班的，不然我给你看看协议？”他们搞疲劳战，所有人晚自习都上到23:30，那些身体吃不消的同学自己想办法，反正总有人能撑住，撑住的人能出好成绩就行了。
打骂是一样的。承受不了羞辱的人毕竟是少数，绝大部分人被打被骂被侮辱了之后，不会做出能上社会新闻的举动，“最多”就是心理承受不了而已。而也总有人，被骂了之后“发奋图强”，有了好成绩。他们就说：你看，还是打骂管用。
这样的逻辑，会让学校从来不反思自己的问题。受到压迫和羞辱就轻生，“这是学生心理承受能力不行，是学生自己的原因”。他们极力掩盖真相，极力隐瞒轻生的案例，并非只为学校的“名誉”。他们还怕，如果社会反响太大，他们要迫于压力做出一些改变，改掉之前那些省事、好像有那么一点用、但是对很多学生极不负责的管理措施。反正我的高中，在我开头所说的那件事情之后，没有一丁点的改变，甚至越来越严苛。
《狂人日记》里写：他们这群人，又想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法子遮掩，不敢直捷下手。真是不朽的作品啊。
（今天一直在关注成都那所中学的事情，想到了很多高中时的事情。现在那边的结果还没有出来，我不敢说跟老师一定有关系。所以上面说的，只是一些联想，跟这件事情本身无关）
