人情似纸张张薄，世事如棋局局新。
人到了一定的年纪，就看懂了生活，也看淡了人情。
人与人之间的感情，看似淡薄，其实是互相影响的。世人，到底离不开一个“情”字。
前人栽树后人乘凉，你今天得到的一切，是自己挣来的，也是别人造就的。
一个人的格局大小，是有“因果”的。气度决定格局，格局决定布局，布局决定命运，环环相扣。
01
父母的格局，影响了你的结局。
富兰克林说：“被贫穷思维缠身的人，如果自身力量不够强大，最终会把这种思维传递给下一代。”
如果父母鼠目寸光，那么儿女也会深受其害。
比方说，父母在教育儿女的时候，一直强调“长大后，好好种地，有饭吃就可以了”，那么儿女就会认为，自己的一生，就是“种地”；父母一直鼓励儿女早点“辍学”，然后去打工，那么儿女多半不会努力读书，反正读书再多，也是去打工；父母重男轻女，逼着女儿少读书，估计女儿喜欢读书，也只能望洋兴叹。
那些能够“寒门出贵子”的家庭，虽然穷，但是父母的格局很大，一直鼓励儿女努力读书，去大城市闯世界。
为了供养儿女读书，贫穷的家庭，比富有的家庭，付出更多。父母努力赚钱的样子、逼着儿女读书的样子，就是儿女的格局。
老舍在《我的母亲》里写道：“生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之所以能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的。”
你的血管里有父母的血，你的性格、习惯、理想、德行都和父母息息相关。
有大格局的父母，不会让孩子输在起跑线上。
如果你的人生第一步就走得比别人更快更远，其实是你的父母下了苦功夫。
02
老师的格局，影响了你的智慧。
“老师是辛勤的园丁，孩子是祖国的花朵。”
这样的比喻，再恰当不过了。
我们一路成长，离不开老师的教育，就像园丁给花朵浇水施肥一样。
为什么有的花，长得病恹恹的，有的花却很鲜艳。一方面是受到了老师的教育水平的影响，一方面是孩子的接受能力和爱好学习的程度影响的。
如果你走进校园的第一天，就被老师批评了几句，认为你是一个没有规矩，没有出息的人，难免会打击你的积极性。
比方说，有一个孩子，一走进教室，都拍桌子、敲椅子，老师就指责他“像二流子一样”，也许，他长大后，就真的成了二流子。
被老师鼓励的孩子，更有出息。
“教不严，师之惰”，老师是引路人，对你的影响，是很深远的。
03
爱人的格局，决定了的事业发展。
人这一生，陪伴你最久的人，是你的爱人。
父母会比你先离开世界，儿女长大后会离开你，爱人却会陪你到老。
人到中年，爱人和你一起奋斗，或者阻碍你的发展，其影响是非常深刻的。
一个好的爱人，让你在事业发展上，如虎添翼；一个糟糕的爱人，会成为人生路上的绊脚石。
还有，爱人的格局，会左右你的思想和态度，改变你的人生方向。
比方说，你想要投资去开酒店，但是爱人坚决不同意，还联合其他的亲戚朋友，一起来劝说你。因此，你不得不放弃自己的想法。
人生路，一步错，步步错。要是因为爱人的主张，导致你错失了很多的机会，那么你的人生，可以说是一种“悲哀”。
当然，爱人盲目鼓吹你去做什么，也会导致你的事业失败，陷入困境。
“劲往一处使，心往一处想”，两个人的三观一致，会让你的格局更大，因为你的格局是两个人的格局的叠加。爱人的思想和建议，起到了推波助澜的作用。
04
你的眼界，决定了你能走多远。
格局大的人，就是“站得高，看得远”。
《庄子集释》里有这样几句话：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”
井底之蛙，能够知道大海有多大呢？能够看到天空有多大呢？夏天的虫子，在冬天的时候，命都没有了，怎么会知道冬天的事情呢？
一个人，目光所及之处，就是他的眼界，也是他的“诗和远方”。
格局很小的人，眼睛越尖，就像一根针的针眼那么大；有大格局的人，眼睛里会有全世界，展开双臂，能够拥抱世界。
你的眼界有多宽，其实是你的人生经历决定的。
“吃一堑，长一智”，你吃过的苦，会让你增长经验，成为你人生路上的垫脚石。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，你读过的书，就是你的气质，影响了你的经济收入，造就了不一样的人生。
“有舍才有得”，你对金钱和物质的态度，决定了你能走得多轻松。你的欲望越多，走得越累，走得越慢。学会舍去，轻装上阵，你会走得更远。
“厚德载物”，你的思想品行，决定了你是否被人尊重。格局越大的人，口碑越好。一个人的高度，不是自己说了算，需要别人的肯定和认可。
05
结束语。
种瓜得瓜种豆得豆。有些“瓜和豆”是自己种的，有些是别人种的，但是你都必须承受，然后顺势而为，努力改变。
任何事情，都有因果。你今天的格局，是昨天的经历决定的。
想要改变命运，就得不断打破原有的格局，突破自己。
