习近平今年4月到清华大学考察，校方安排了许多学生列队欢迎。（图片来源：视频截图）
中共中央政治局昨（8月31日）决定，将于今年11月在北京召开中共十九届六中全会。这次政治局会议还审议了《关于十九届中央第七轮巡视情况的综合报告》，特别提及强化高校“党的领导”，引发关注。此前，中共官方已宣布，把习近平思想纳入全国各地大中小学各学科各年级课程教材。这是文革结束后，中共首次将冠以一位在任党魁个人姓名的文章、政策讲话、施政理念和指示精神等塞进全国范围的各学科教材当中。
据官媒释出讯息，六中全会议议题将再提拥护“习核心”，要维持中共权威及集中统一领导；政治局并就巡视教育部党组和31所中管高校党委的报告，下令“从严管党治校”，在校内加强中共对高校的全面领导，“为党育人”，云云。
习近平在讲高校治理时，特别提及“加强思想政治工作”，着力培养所谓“社会主义建设者和接班人”。
此前，中共教育部8月24日在北京举行记者会，宣布官方制定的习近平思想进课程教材指南（简称《指南》），明确提出要在“各学段”和“各学科”进行对习近平思想的全面介绍和系统阐释。
中共国家教材委员会官员韩震在记者会上表示，要让习近平思想“覆盖基础教育、职业教育、高等教育”，“涵盖中国中央、地方和校本课程”。
该委员会7月21日印发了传达至各省市、自治区的相关通知，要在中国的小学、中学和大学开设习近平思想课，培养“社会主义合格建设者和可靠接班人”。
美国之音引述观察人士指出，习近平上台以来走战狼式强硬外交路线，官方煽动并利用社会上高涨的极端民族主义情绪，当前中共在国际事务中陷于美中建交以来最受孤立的境地，北京在事关中共中央总书记习近平谋求明年中共二十大后继续连任的关键时刻，进一步拔高习近平思想，并规定在课堂上向全国各年级在校生灌输，其用意和未来的恶果不可小觑。
澳大利亚悉尼科技大学的中国问题学者冯崇义教授指出，习近平思想入中国学校教材的举动是在教育领域的折腾，是极权主义(totalitarian)复辟回潮。
他说：“毛死后就有一个去极权化的过程，就会从西方引进文化，包括恢复大学教育，不高个人崇拜。然后在教材，很多学科里头是引用现代的，这种经济学、IT（信息技术）都直接移植进来。然后把学外语、英语作为直接开放的一个基本工具，来鼓励全民学外语。这些属于改革开放时代。就是去极权化时代，开放视野，向文化多元化方向发展。极权主义复辟就是要多元化因素消灭掉，或者把它减到最低水平。”
这位学者表示，上述教材指南发布之前，涉及外交、经济、军事、生态等名目繁多的各种习近平思想研究中心、学院在北京的中央政府机构和中国多个城市的高等院校纷纷成立，官员们上行下效争宠邀功，卖身求荣的学界人士为了谋取私利而进入宣传习近平思想的毛式造神运动的轨道，这是变相腐败的一种方式。
