今天和聊聊小孩子习惯培养的问题。如果教育的内卷让各种培训都不断前置，刚回说话就要学习外语，就是为了上学之后不被落下太多。家长都明白，上小学之后就是教育生涯的第一道坎，有的孩子在幼儿园时期，在幼年时期养成了良好的习惯，上学以后自然而然的就进入学习状态，取得不错的成绩，但是有的孩子却迟迟不能适应学习的节奏，从一年级开始就被老师称为“拖后腿的”，恶性循环之后，到了四五年级都不能真正进入学习状态，小升初也就很难进入好的学校，所谓一步迟，步步迟！
这和孩子的学习习惯养成有非常重要的关系，如果家长不重视良好习惯的养成、甚至染上恶习，想要改恐怕就很难了，付出再多的努力也不见得有效果。
所以大壮哥在这要介绍三项在幼儿时期就要培养的好习惯，如果能够养成，那孩子将会终生受益！
1、独立阅读
独立阅读的习惯，就是让孩子学会与自己对话，沉寂在书本的世界里，增加文化软实力，提高内涵，掌握独立思考的能力......
培养孩子独立阅读的习惯，不能一蹴而就，也不是把书扔给孩子让他自己去读，是一件长久并且需要家长付出耐心的过程。家长拿着书，陪在孩子身边，和孩子一起感受阅读的乐趣，分享阅读的感受，让孩子模仿家长的阅读方式，让孩子慢慢爱上阅读。让孩子能够理解和阐述书中的道理，不以数量取胜，而是以理解书的内涵为目标。
结合孩子的年龄阶段特点去选择合适的书籍，由简单到困难，循序渐进，不能急于求成，慢慢培养孩子独立阅读的习惯。
2、专注力
俄国著名教育家乌申斯基这样评价注意力：“注意力是我们心灵的唯一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”如果孩子的专注力不高，就会影响知识的吸收，从而严重影响学习质量。
有研究数据显示，不同年龄段的孩子专注力时间不尽相同：
因为孩子专注一件事的时间是有限的，再加上各种事情的干扰，孩子也很难专注一件事情。所以，大壮哥提醒各位家长，从以下几个方面提高孩子的专注力时间，首先让孩子一次只做一件事，其次是帮助孩子制定工作计划，最后就是创造安静的环境。有了这几项基础，通过日积月累，孩子的专注力不断得到训练，持续的时间也会越来越长。
3、逻辑思维
根据科学统计，不同年龄阶段，思考问题和解决问题的方式是不同的，一般从3岁开始，孩子就具备了基础的逻辑思维能力。能够从一件事推导出另一件事，明白事与事之间的联系。
要培养逻辑思维，目前市面是可选的教材教具有很多，但是家长说的话就是最简单好用的教材。
具体来说家长首先要多提问，让孩子思考问题的答案，帮助孩子做出更多的假设，引导其进行发散性思维；第二是要然给孩子做表达，多阅读来丰富词汇量，让他明白中国的语言文字的不魔幻之处，同样一句话在同词语、不同句式在不同情境下的所表达意义的区别；三是要多训练，让孩子理解什么是大小，什么是时间、空间想象等概念。
孩子的逻辑思维能力强，就可以从多个角度来找到答案，学习的效率会更高。
