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王菲女儿年学费百万瑞士私校到底在教什么

前段时间,广大家长吃到了一枚“天价大瓜”:当时13岁的王菲女儿李嫣,上了一所瑞士贵族学校,光一年的学费,就高达90万人民币。

李嫣上了学校官网

瑞士私校到底在教什么?为什么如此天价?

一方面我们当然要不停止的探讨教育公平、阶级通道,另一方面,落到学校层面,教育仍是分层的。而这种分层背后根深蒂固的理由,是因为每个人的“马洛斯需求”确实是不同的。

我们有时带着读者去看“顶层教育”,不是要倡导消费主义,而是看看顶层教育究竟倡导的是什么?有没有能引发我们反思的地方?让我们在埋头攀登名校之峰的同时,看看平原与大海。

今天,“爸爸真棒”想通过老朋友“瑞士教育协会”给的信息,带大家看看传说中世界最贵的“瑞士教育”是什么样的。

瑞士教育协会,成立于2006年,是由十一所瑞士最顶级的高端寄宿学校的校董,联合发起成立并管理的。总部在日内瓦,帮助了很多来自全球各地的学子,进入他们心驰神往的瑞士顶级寄宿制学校。

贵,全世界最贵

李嫣去的瑞士贵族学校,叫做博索雷学院(College Alpin International Beau Soleil),位列“全世界最贵”寄宿私校之一,90万(12.5万瑞士法郎)只是学费,不包括校服、课外活动、寄宿等费用,不仅每个年级不一样,还年年涨价。

一年只招收250个11-18岁的学生,生源来自全世界50多个国家,而且,这也是全球教育集团诺德安达旗下学校。

和其他瑞士顶级私校一样,每一个学生的背景都相当不一般。学生中不仅有欧洲王室公主、王子,还有一手缔造商业王国的各大企业家子女,以及来自各国政要、学术精英家庭的孩子。

从中国去瑞士上学的孩子,大多也来自北京上海顶尖国际学校,比如北京的鼎石学校、人大附小、德威,上海的上中国际部、上外、平和、包玉刚等。

怀着崇(八)敬(卦)的心情,我们去瞻仰了学校官网,果然与众不同!

首页的视频里,学生们的生活丰富多彩,钢琴、绘画、科学,还有滑雪、跳伞、登山、帆船,以及在第三世界国家做公益…

还有一个更加惊人的消息:90万一年还不是最贵,瑞士最高级私校萝实学院,每年学费在100万人民币以上。

2007年,《福布斯》曾做过一个欧洲最贵寄宿学校榜,前面9所学校都是瑞士私校,英国伊顿公学排名榜尾

在阿尔卑斯上体育课

在佛罗伦萨上艺术课

瑞士位于欧洲中心,地处阿尔卑斯山山脚,整个国家都在雪峰、冰川与湖泊的包围之中。朱自清曾在其《欧游杂记》中写道:

“瑞士有‘欧洲的公园’之称。起初以为有些好风景而已;到了那里,才知道无处不是好风景。

世界最贵学校,钱都用在了哪儿呢?

学校建在阿尔卑斯山上,坐拥世界顶级滑雪场

比如萝实学院有世界最好的私人滑雪场,有向所有学生开放的马术中心,以及一艘38英尺长的游艇。而在其他一些学校,课外活动里甚至有直升飞机跳伞项目。

瑞士的很多私立学校占据地势之优,直接建在阿尔卑斯山上,比如在开头《福布斯》榜单中排名第三的艾格隆学校,校园建在海拔2000米的地方,还专门有一座圆穹顶的天文台,学生晚上就可以观星,上天文课。

课余活动:把整个世界当作课本

瑞士寄宿学校的学术课程时间下午3点结束,之后的时间几乎都是户外活动时间。

而说到户外课程种类的丰富,大约没有一个国家可以和瑞士媲美:滑雪是每所私立学校的必修课,另外还有山中拉练、冰湖中的赛艇运动、爬山、攀岩等等,不下几十种户外体育类活动。

特别值得一提的是户外拉练这项活动,学生要自己背着沉重的装备,一次走10公里,一学期最少要进行3次这样的集体拉练,从小学到高中都要参加这样的户外运动。

课余时间,地理老师都会带领学生到学校附近的山林溪流边,认识奇珍异草,测量溪水的pH值,分析土壤的各种成分等;摄影和建筑工作坊的同学也将跟随带队老师,去往巴黎、巴塞罗那、佛罗伦萨耳濡目染流动的建筑盛宴。

贵=贵族教育?

NO。

一个真正懂得瑞士顶层教育精髓的人,一定不会说是“瑞士教育=贵族教育”。

那瑞士教育的关键词是什么?

创新教育和责任感。瑞士从来都是一个资源很少的国家,但它向全世界贡献了最聪明的头脑。

有这样一组数据形容瑞士作为“人才库”的存在方式:瑞士人口八百万,是上海人口的三分之一,却出了25个诺贝尔奖得主。今天的瑞士,也是全球智能制造中心之一。

瑞士教育家皮亚杰有一句话流传很广:

“教育的目的是激发人类最大的创造潜能,而不是一味的沿袭前人的成果。”

现在瑞士私校的学生,还是来自商界精英家庭居多,比如保时捷创始人、瑞银集团主席,孩子都在瑞士私校就读。中国选择瑞士私校的家庭,多数也是这样的家庭。他们将孩子送进瑞士私校,并非想将孩子培养成属于旧世代的贵族,而是未来企业家或科技领域领军人物。

而培养这样的学生,责任感是尤为重要的,学生要学会为自己的行为负责,并且有意愿带着自己身处的共同体向好的方向发展,而不是站在一个平台上一味寻求自我实现。

“更国际化”

让我们从这样一组数字看起:

美国的寄宿学校可能75%-80%是美国本土学生,20%-25%是国际生,其中即使绝大部分是中国学生,但跟总数相比,仍是少数派;

英国情况也差不多,一所学校的海外国际生比例在15%左右,中国学生占国际生的4%。并且和美国相比,英国文化氛围更加保守一点。

那么瑞士呢?拿11所顶尖寄宿学校来说,她们共同遵守一条规则,就是来自同一个国家的孩子,不得超过学生总数的10%,一旦过线,来自这个国家的申请者会转入waiting list,直到名额重新空出。

没有任何一国学生在学校里是绝对多数,一所有几百名学生的学校,常常覆盖60多个生源国家。

瑞士学校希望,学生把自己独特的文化背景和文化根源带到瑞士,而不是学校把学生变成小小瑞士人。但无论是去英国,还是去美国、加拿大,本国文化被同化这一点都不可避免。

学生从瑞士学校毕业,往往是流利说着3、4国语言,在世界各地都有朋友。笔者从瑞士私校毕业的朋友讲述,他回忆寄宿生活,谈及自己作为“本地人”如何被他国文化的影响:

我的两位室友分别来自日本与突尼斯,而我来自阿尔卑斯山深处的一个小村庄。突尼斯同学每天要在一块小地毯上祈祷5次,日本同学用筷子吃细长的面条,在此之前,我只见过意大利面

在经历一些生活习惯的磨合后,我和日本同学分享面条,受邀去突尼斯过夏天。我们不断接受彼此不同并做出妥协,这种关系的磨合,就像……夫妻一样。到现在我们还是很好的朋友。

没有人是校园里的多数派,也没有人是校园里的少数派,这在瑞士校园形成一种独特文化,每个人都是平等的,每个人都是学校的主人,一种共同体意识与观念更容易建立起来,正如瑞士这个国家的国民文化。

责任编辑: 刘诗雨  来源:贝可亲 转载请注明作者、出处並保持完整。

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