▲有机化学教授琼斯被学生反应“课程太难”。（图／翻摄自Princeton University）
美国纽约大学一名有机化学教授琼斯（Dr Maitland Jones Jr）在8月被学校解雇，原因竟是被一群学生反应“课程太难”，造成他们成绩难看，甚至有不少人选择停修。然而却有其他教授跳出来指控，校方“想要对学校有正面评价的快乐学生，如此一来才有更多人申请”。
根据《纽约时报》等外媒报导，84岁的明星教授琼斯在有机化学领域享有盛誉，他教授这门学科已有数10年的经验，先是在普林斯顿大学，然后是纽约大学，还曾因卓越的教学方法而获奖，然而在去年春天却出现许多学生连署抗议他，认为选修他的课风险太高。
琼斯的350名学生中，有82人签署反对他的请愿书，认为考试成绩不佳都是他害的，“学生没有获得能够让他们进入医学院的成绩”。反对琼斯的连署书写道，“一堂课成绩如此之低、停修率如此之高，未把学生的学习和福祉放在第一位，也反映出化学系及整体机构的糟糕形象。”
有机化学课程的助教Zacharia Benslimane为琼斯辩护，“我认为这份请愿书更多是出于对考试成绩的不满，而不是实际受到不公平对待的感觉”，琼斯也跳出来为自己辩解，然而他在8月仍被校方通知终止聘雇，原因是“未能达到我们对教职员的要求”。
▲纽约大学表示，多名学生反应琼斯教学态度高傲。（图／翻摄自Princeton University）
校方表示，多名学生反应琼斯教学态度“高傲、居高临下、评分方式不透明”，教学评鉴也是“迄今为止最差劲的，不只在化学系，在本大学所有学士班的科学课程也是如此。”
对此，化学教授亚罗拉（Paramjit Arora）指控，校方“想要对学校有正面评价的快乐学生，如此一来才有更多人申请，《美国新闻与全球报导》的全球大学排名也会不断上升。”纽约大学发言人约翰贝克曼（John Beckman）也透露，纽约大学正在评估所谓的“绊脚石课程”，在这些课程中，有异常高比例的学生获得D和F，而琼斯所教授的有机化学就是其中一门课程。
