常言道：“近朱者赤近墨者黑。”
在孩子成长过程中，他和谁在一起，就会受到谁的影响，甚至这种影响会引发重大转折，为他的人生添上浓墨重彩的一笔。
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一座森林家庭教育遇到过这样一个案例：
有个孩子在班级中非常调皮捣蛋，不服从管教，并且被同学们排斥。
由于表现不佳，新来的老师把孩子调到最后一排的角落。放虎归山后，几个小捣蛋鬼凑在一起更是无法无天。
上课扰乱课堂秩序，传纸条、说话、发出怪声。
直到课堂受到严重干扰，学校换了一位更资深的老教师来整顿班级。
半个月后，当先前的老师再次踏入班级时，整齐划一的“老师好”、安静的课堂、懂事的孩子们，让他大感震惊。
仔细观察后发现，原来那些调皮捣蛋的孩子，都和成绩优异的学霸做了同桌。
当想要睡觉的时候，学霸同桌跟随课堂节奏回应老师的声音让他“难以入眠”，于是他也迷迷糊糊听进去一些知识。
久而久之，书本上的内容不再是一窍不通，偶尔他也能回答一些简单问题了。
在老师的鼓励和同学的帮助下，孩子成绩慢慢提高到中等水平。
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不同类型、不同环境的社交圈，赋予孩子不同的思考和学习方式。
让孩子接触更优秀的社交圈，并非终点，而是起点。
科学证实：人是唯一可以接受心理暗示的动物。
帮助孩子选择什么样的环境，他未来就可能成为什么样的人。
和乐观的人在一起不会悲观，和心思敏捷的人在一起，不会落俗套。
一座森林在独家研发的1×10森林工作法中提出：孩子是天生的观察者和模仿者。
和优秀的孩子在一起，孩子可以更加学习到他们身上优秀的品质和素养，也更容易走向成功。
那么，不妨我们做一个“势利”的家长，为孩子选择更优秀的朋友，让他去学习和模仿。
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当孩子社交圈的朋友都很优秀时，孩子自然会被一股力量推着前进。
一个有趣的研究表明：你身边5个最亲密的朋友的平均水平，就是你的见识、成绩和能力。
物以类聚，人以群分。
一个人可以走多远，要看他与谁同行；
一个人有多优秀，要看他有谁指点；
网络上有个很火的话题：“为什么优秀的人总是不合群？”
优秀的人并非不合群，只是他们的群聊中没有你。
做一个“势利”的父母，让孩子时刻保持上进，当他遇到更优秀的社交圈时，再借由他们，“逼出”自己的精彩。
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在这个教育焦虑的时代，我们都希望孩子可以更加出色，但往往忽略了教育的本质是先育人，而育人，从来不会离开和他相处的人。
《孔子家语》写道：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。”
意思是：我去世以后，子夏会比以前更优秀，子贡会比以前有退步。
原因就是，子夏喜欢和比自己聪明的人在一起，子贡却喜欢和不如自己的人相处。
“势利”的父母，不能一直给孩子打造童话世界，但我们可以教会他：成长路上，该与什么样的人同行。
在很多年后，这些人将带给他温暖和力量，帮助他走向更美好的地方。
