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从小“禁止玩手机”和“随意玩手机”的孩子,长大后三方面差距大

你会让自己家的孩子玩手机吗?

有的家长视其为洪水猛兽,是完全禁止孩子玩的,看到孩子玩手机就要呵斥制止;

有的家长则放任自流,孩子随时随地,想玩就玩,甚至手机已经作为一种“哄娃神器”,也是百试不爽;

有的家长想法比较折中,觉得孩子适当玩一玩也没什么大不了的。毕竟10后的孩子,作为互联网的原住民,完全生活在没有手机的“真空”环境中,也不现实。

何况大人们个个都像是“低头族”,还成天抱着一个手机,刷来刷去的,怎么可能要求孩子能够完全拒绝了手机的诱惑呢?

两个娃,家长对其手机态度不同,孩子差距显著

认识一对双胞胎,因为爸爸妈妈有了他们之后,事业还在上升期,分身乏术、没有大块的时间来照顾他们。

于是把他们送给了爷爷奶奶和姥姥姥爷分别抚养。

哥哥是姥姥姥爷带大的,老两口怕孩子玩手机毁坏视力,平时很少让孩子看手机,电视很少看,平时抽空就带着娃出去耍、兜风玩。

老大的性格十分开朗活泼,见人就打招呼,小嘴十分甜;老二则看起来内向木讷很多。

由于爷爷经常出去干活,奶奶一个人带着他的时候,喜欢扔给他一个手机,让他抱着玩半天,看起来很省心。

而自己跑出去打打麻将、跳跳广场舞,看看电视剧,带起孩子来也十分轻松。

上小学的时候,父母把两个孩子都接到了身边。虽然是双胞胎,两个孩子外表相貌相似,但是性格特质、思维方式表现出很大的不同。

哥哥学习更主动一些,专注力也比较好,做起事来很认真;而弟弟心仿佛永远在躁动,沉不下来,老想没事要父母的手机玩。

弟弟有时候甚至还拿做作业、考多少分能玩手机等这些,和父母谈条件,压根没有意识到学习是他自己的事情,学习认真是对自己的将来负责任。

“禁止玩手机”和“随意玩手机”的孩子,三方面差距大

对于这个满是“触摸屏”的时代,很多家长对于孩子玩手机,其实也是“睁只眼闭只眼”,只要不耽误学习,玩就玩了,也没过多干涉。

其实,父母家长对与孩子玩手机的态度,直接会影响到孩子今后对待事物的态度、性格塑造以及社交、学习能力都会有所不同。

①学习方面,专注力低下,学习缺乏自主性

记得之前上MBA的时候,管理经济学的老师问大家:你们闲暇的时候都喜欢干什么啊?

很多人回答:刷某音。

老师说,真正创造这个软件的人、研究运营的人,是不会把时间浪费在这个上面的。

同事说自己家的小姑娘才上学前班,就自己拍视频、发视频玩,玩的不亦乐乎。

其实,对于孩子来说,手机里充斥的大量信息,良莠不齐,孩子是很难辨认的。

手机里的大部分信息简单、刺激、信息量大,一下子涌到孩子面前,孩子很容易被这些简单重复的东西吸引,再遇到书本等知识时,很难保持注意力集中了。

对于轻松得来的信息,孩子的思维很容易僵化,不会辩证、理智的去看待、思考问题,久而久之,学习失去兴趣,更别提自主性了。

②生活方面,自控力不足,缺乏秩序感

孩子正是各项秩序感都需要建立的时候。

如果不加控制的玩手机,动辄刷上个把小时,或者沉迷在游戏的虚幻世界里,是很容易上瘾的。

一个自律的孩子,会有合理的时间规划,以及对自我的积极看法和把控感。

玩手机上瘾的孩子,仿佛一个失控的小汽车,方向盘没有掌握在自己手里,被惰性、惯性带着行动,孩子内心失去了动力,心思没有在学习上,也很难找到学习的乐趣。

③社交方面,缺乏信心和技巧,亲子关系差

朋友说自己亲戚家的孩子,小时的时候聪明可爱,浑身透着股机灵劲,一看就是个聪明的孩子。

父母外出打工,想着多给他挣点钱,供他以后上大学。

结果孩子在家逐渐失去管控,拿着家人淘汰下来的旧手机,成天躲在被窝里玩,写完作业玩,去哪都要拿着。

朋友说现在再见那个孩子,眼神涣散,成天无精打采,见面也不会打招呼了,没事的时候总是一个人关在房间里打游戏,也不愿意出去找同伴玩。

因为玩手机,家里人没少吵他,父母远在异乡,也总是隔着屏幕批判他。他听听就烦了,每次话没说话,就挂断了,亲子关系非常紧张。

不要让手机限制住孩子的思维和未来发展可能

不是说玩手机不好,手机也有它存在的必要性和合理性。

但是,作为孩子,还是应该在家长的监督下,适当的有节制的玩些益智类的游戏,看些有营养的学习视频。

因为玩手机,多少孩子“深陷泥潭”,甚至因为躲避家里人的视线,大晚上的偷偷玩,去外面网吧玩,结交一些不好的朋友。

家长因为孩子玩手机,也是无时无刻不在“斗智斗勇”。

但是,往往越是不让干的事情,充满了神秘感,更加强化了孩子“玩手机很有趣”的心理认知,“一有时间我就要去做”的行为。

如何平衡孩子玩手机和学习的天平,聪明智慧的家长应该如何帮助孩子摆脱手机的束缚,不再那么依赖它?

对于学龄前的孩子,不要在孩子面前玩手机,孩子是看着家长行事的。家长不玩,不拿手机哄孩子,孩子也会被手机所牵绊。

对于已经对手机等电子产品上瘾的孩子,家长也不要武断干涉。孩子这种进化的生物,有的是办法和家长打“游击战”。

建议读下这本书《让孩子放下手机》手机管理书。

这本书会让家长认清一个道理:孩子爱玩手机,这是既定事实,想让孩子不再沉迷于此,就必须要改变其认知,心甘情愿的放下手机。

大宝曾有一段时间也非常沉迷手机游戏,一直找不到更好的办法,让他不再对手机心心念念。正好心理学朋友推荐了这本书。

我发现,这本书确实解决了大部分家长心中的困扰,主要有三点优势:

第一,让孩子成为时间的主人

这本书从家庭教育的角度切入,告知家长正确看待孩子玩手机这件事,教会父母如何运用“围魏救赵”等方法,让孩子学会自我管理,合理安排掌控自己的时间,从而真正放下手机。

第二,让手机成为学习的工具

孩子拿起手机,沉迷游戏、短视频,无非是把它当作了一个娱乐消遣的工具,如果改变看法,如果把手机当作学习的工具,可以查阅资料、了解一些新鲜有趣的讯息,对孩子来说,是打开了一扇新的认知的大门。

大宝看我拿手机,经常会看一些优秀的订阅号文章,他也会经常关注一下我的粉丝数。

有一些,我看他还主动查阅了历年优秀的作文,大声朗读起来。

第三,让孩子真正“找回自己”

手机只是我们的一个身外物件,不会主导我们的生命全部。

生命的意义在于奋斗。

这本书给孩子灌注了正确的价值理念,如“读书,可以抵抗一切诱惑”、“好习惯是孩子最大的财富”等等。

树立孩子正确的认知,让孩子意识到沉迷玩手机的“危害”,真正找回自己,做自己生命的主人。

责任编辑: 王和  来源: 豆芽妈妈育儿说 转载请注明作者、出处並保持完整。

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