写在前面： 康奈尔大学的杜宁与克鲁格教授曾经做个一个实验：他们找了一群康奈尔的在校学生，然后对他们的“幽默”、“语法”、“逻辑”等几项能力进行了测试。 之后，再让参试者进行自我评估，结果是，成绩最差的那些学生对自我水平的认知偏差最大。成绩处于末尾12%...
