在教育中真正产生效益的多样性是意见的多样性,而哈佛几乎不允许多样性意见存在。近日,作为哈佛大学校报的《哈佛深红报》(Harvard Crimson)对文理学院教职员工进行了最新的年度调查,结果显示,超过80%的人自认为是“自由派”或“非常自由派”;只有1%的人自认为是“保守派”,而自认为属于“非常保守”的人数是零。值得一提的是,首席大法官约翰‧罗伯茨(John Roberts)在针对2007年社区学生家长诉西雅图一案时指出,“停止种族歧视的唯一方法就是停止种族歧视。”这就是一针见血,指出了本质问题所在。