书是传递信息的，《道德经》属于第3种信息，并不是靠“读”懂的

《道德经》，不是靠“读”能懂的？

书籍的本质：

书籍，以语言文字为工具，表达作者的某些思想、观点及感受情绪等，本质上是信息的传递。

“读”，言字旁，读书，正是从语言文字的层面上去接收和理解信息。

按理说，在使用同一套文字系统的前提下，只要能识字，没理由“读”不懂吧？

但事实显然并非如此。

信息的类型：

书籍要表达的信息，种类很多，大体分为3类：

浅表层信息，关于事物的形貌、相状、现象、事实之类，不论是纪实还是虚拟故事，这类信息都可以用常规文字，准确描述，接收者只要智力正常，通常可以毫无障碍的从字面上得到理解；

抽象型、概念性信息，如一些数学公理、哲学观点、物理概念等，就拿1+1=2来说，所有人都知道答案，但若让你读它的推导过程，可能多数人要傻眼！信息相当于被加密了，得具有特定专业知识储备的人方能破译，好在这是可以通过学习而解决的；

接下来这一类就有些诡异了。熟悉的文字、组合方式也并无异常，有时甚至显得格外简单，比如：

道生一，一生二，二生三，三生万物

这句话中，所用数字甚而没超过3！连识字能力稍强的幼儿园小朋友都会“读”，但70岁老翁也常难会其意……哪怕穷尽一生去学习相关知识，可能也不得要领。

这是信息的核心层次，涉及宇宙人生的真相、本质、底层逻辑，这一层次的信息，较之常规信息，好比经典力学VS量子力学、碳基生命VS硅基生命，二者不属于同一维度，已然不再适用同一套规则，对普通人来说，属于强加密型信息。

破译的悖论：

老子，是领悟了宇宙人生本质真相的人，《道德经》中所表达的，就属于第3类信息。

老子以“道”为元代码，用于描述他所理解的世界。其书写的过程，可以看作是一个“解码”→“编码”的行为。并不是他要故弄玄虚，而是“道不可道”的性质所决定。而到了读者这里，还有个“二次解码”的事要做，所以难上加难。唯有掌握其“元代码”，才能得到破译此书的密钥。

悖论出现了：只有掌握其“元代码”，才能真正懂得道德经，但书中文字，已然经过编码，根本不可能直接读懂！该当如何？

其实解码的方法，早就写进书中，及至资质平庸之人也能够领会，只是人们抱着成见，不肯相信有这样便宜的事罢了！

至于如何悟道，这是另一个话题，三自也依然在参悟之中，有待进一步探讨。

这里分享一个或许并不究竟的思路：为道日损——老子这是提示我们，要想悟道见道，就得不断做减法，无为而为，减至不可再减处，自然与道契合。至于减什么，相信各位自有高见，欢迎交流探讨！

我是专注终身成长领域的董三自。领悟老庄智慧，收获自足、自洽、自在人生。