作为一名学生，记课堂笔记伴随着我们整个学习历程.它可以帮助同学们理清听课的思路、抓住听课的重点，并为日后复习提供方便.有些同学听课与记笔记常顾此失彼而影响学习，如何做好课堂笔记呢?下面给同学们介绍一些常用的方法供大家借镜.
一、在课本上记笔记可以选择如下方法
1.符号笔记.就是在书上做记号，标明重点，提出疑问，引起注意.同学们可以选择一些自己熟悉的符号，如用“____”或“!!!”表示重点词句，用“?”表示疑问等.当然也可以用不同颜色的笔来标记不同的内容，如用红色标记重点，用黑色表示疑问.做符号笔记，符号种类不宜太多，最好在做笔记前读懂整个内容，对难点、重点有一定把握，这样才能做的准确.
2.批语笔记.就是将某部分的要点、疑问或补充记在书的空白处.如对数学定义、定理、公式的理解，对某些题目解法的概括等.做批语笔记要参照老师的板书或讲解来做，应有选择并要简明扼要、书写清楚.
二、在笔记本上记笔记的方法
首先各科笔记本要分开，笔记本最好是活页，便于整理和使用.笔记本每页应分成一大一小两栏，较大的栏内记老师讲的内容，较小的栏内记自己的想法、问题等.两栏内容之间要有对应，即老师讲的和自己想的针对相同章节的内容应在相同的行上，这样便于对照复习.
其次，笔记内容要有选择，不能逐字逐句地记.要记讲课的重点，不能因记笔记影响听讲，对愉大段的书本上相同的内容可用“见书**页**行到**”的形式注明.记笔记时，若有没有记下来的内容要留出空位，以便课后补上.
最后，笔记本要定期整理，将相对集中的内容装订成册，注明课程名称、章节页码，以备复习时做为重要的参考材料.
记英语课堂笔记“四要一忌”
同学们都知道，英语课堂笔记是我们日常学英语的必备，好比盲人的拐杖，不可或缺。那么如何记英语课堂笔记，使它成为我们学习英语的好帮手呢?老师觉得关键在于以下五点∶
一、笔记本要规范。有的同学做笔记非常随意。今天用这个本，明天用那个本;今天记书上，明天记本上，甚至一本笔记本上国文，数学，英语等各种科目应有尽有，最后笔记记得乱七八糟，到复习时东翻西找。因此，笔记本要选一个较浓点的、硬皮的，并且要好好保存，以备复习时用。
二、记笔记要把握时机。
做笔记的前提就是不能影响听讲和思考，这就要求学生在做笔记时把握好时机。做笔记的时机有三个∶一个是老师在黑板上写字时，要抓紧时间抢记;二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记、简记;三是下课后，要尽快抽时间去补记。
三、记笔记要注意内容。
记笔记要注意两种倾向∶一是像"速记员"一样，一切都记;二是像看电影一样，一切都不记。笔记的内容一般是∶
1.重、难点。不仅要记下知识要点，还要记下有关例句。
2.在预习时尚未搞清楚的疑点，尤其是经老师讲解仍不懂的，更要记下来，课下再去请教老师或同学，你可以带着笔记本和笔请给你答疑的老师或同学直接在你的笔记本上写下语言要点和例句，也可以边听讲解边记，这一点是很多同学没有尝试过的，不妨试一试。
3.记书上没有、老师补充的内容。这些内容往往是选拔赛或竞赛中的考点，你可能因记下这些知识而取得优势。以下内容则无须记笔记∶
次要的知识。一看就懂的内容。书上有的知识。
四、记笔记要课后整理。由于课堂上时间比较紧迫，老师所讲的一些内容当时可能漏记，书写也许会很潦草。下课后，要及时对笔记进行整理、归纳、补充。若能再抄一遍更好，这样不仅能使笔记干净整洁、有条理，而且这还是一种很好的复习模式，值得提倡。另外，在考试前要把所记知识横向联系，以使知识系统化。
五、切忌抄别人的笔记。有的学生比较懒，自己在课堂上不愿做笔记，下了课去抄别人的笔记。这是一种很不好的习惯，不利于锻炼自己的总结综合能力。只有自己做笔记才会有学习效果和意义。
俗话说∶“好记性不如烂笔头。”上课时把教师讲的概念、公式和解题技巧记下来，把听过或看过的重要讯息清晰地保存下来，有利于减轻复习负担，提升学习效率。但在实际学习中，不少同学忙于记笔记，没有处理好听、看、记和思的关系，顾此失彼，从而影响学习效果。那如何记数学课堂笔记呢?笔者结合多年教学心得，谈一下看法。
听记结合，听为主，记为辅。有的同学习惯于“教师讲，自己记，复习背，考试模仿”的学习，一节课下来，他们的笔记往往记了好几页纸，成了教学实录。这些同学过分倚赖笔记而忽视思考，以为老师讲的没有听懂不要紧，只要课后认真看笔记就可以了。殊不知，这样做往往会忽视老师的一些精彩分析，使自己对知识的理解肤浅，增加学习负担，学习效率反而降低，易形成恶性循环。一般来讲，上课要以听讲和思考为主，并简明扼要地把教师讲的思路记下来，课本上叙述详细的地方不记或略记。同时，要记下自己的疑问或闪光的思想。如老师讲概念或公式时，主要记知识的发生背景、实例、分析思路、关键的推理步骤、重要结论和注意事项等;对复习讲评课、重点要记解题策略(如审体方法、思路分析、最有解法等)以及典型错误与原因剖析，总结思惟过程，揭示解题规律。记笔记时，不要把笔记本记满，要留有余地，以便课后反思、整理，这样既可以提升听课效率，又有利于课后有针对性的复习，从而收到事半功倍的效果。
不断整理归纳，温故知新。典型习题及其解法要记在笔记本上，不能就题论题，而是要把重点放在习题价值的挖掘上，即注意写好解题解注。这就好比安装在高速公路两旁的路标，它们会提醒您何时减速，何时急转弯，何时遇到岔路等。解题也是如此，易错之处或重点的解题思想，要用简短精练的词语作为解注，把闪光的智慧用笔头记下来，这对累积经验，提升数学素养大有裨益。隔一段时间后，再把它们拿出来推敲一番，往往会温故知新。
要常用常新。有些同学的笔记本好比过期期刊，时间一长就弃于一旁，没有发挥它应有的作用，实在可惜。事实上，许多中(高)考优胜者的经验之一就使自己的笔记成为个人的“学习档案”和最重要的复习资料。因为好的笔记是课本知识的浓缩、补充和深化，是思惟过程的展现和抽提。合理利用笔记可以节省时间，突出重点，提升效率。当然，还要经常对笔记进行阶段性整理和补充，建立有个性的学习资料体系。如可以分类建立“错题集”，整理每次练习和考试中出现的错误，并做剖析;还可以将笔记整理为“妙题巧解”、“方法点评”、“易错题”等类别。只有这样坚持下来，不断扩大成果，就能克服“盲点”，走出“误区”，到了紧张的综合复习阶段，就会显得轻松、有序，还可以腾出更多的精力和时间，把所学知识系统化、讯息化。
俗话说，“心记不如带墨”，“眼过千遍不如手过一遍”，老师在课堂上把课讲得再清楚，如果我们不记下来，过些时候也会忘的。记笔记是记忆的扩大和延伸，便于以后复习、查找。所以我们应该从小养成记笔记的好习惯，怎样记笔记呢?
这里给大家介绍一种方法，叫做“语文笔记学习法”。
所谓语文笔记学习法，是同学们应该把学习语文的预习笔记、课堂笔记和部分语文作业合起来都写在一个本上，统称“语文笔记”。这样可以划繁为简，既减轻了同学们学习负担，又减轻了老师的批改负担，可以得到举一反三的效果。
语文笔记本最好用有格笔记本，在每页的两边画二道直线，分成三份。左边一份约有两个字宽，记项目，起目录索引的作用，右边的一份约有一寸宽，做备注用，这部分可以灵活运用，写一写自己的感想、学习方法等。中间的一份最宽、最重要，学习的内容都记在这一部分。
准备工作做完，接下来是如何记笔记了。记国文笔记可以分做三个阶段来进行。
1、前预习记。
学习新课以前请同学们先预习，把预习中学会的内容和自己不能解决的问题分别记在语文笔记的中间部分和右边部分。透过查工具书能够解决的字、词等内容都在这时完成，这是国文笔记三个组成部分之一。
2、课堂听课记。
在语文课上，同学们要边听课边记笔记，把新学的内容记在中间栏，把预习中理解不准确的现在得以更正的内容就在右边备注栏。这时要注意∶一是不要把老师写在黑板上内容全部记下来。二是要边听边思惟，总结出要点，概括出重点句子或重点词语，然后再写到国文笔记本上，只要意思对，怎么写都可以。记住老师讲课中，故意重复、说得慢的重点内容。三是着重记录老师介绍的知识规律，记录老师讲的自己弄不懂的知识。四是着重记录老师讲的实用价值和很大的知识。五是少记，记得精，每一条都要用最少的文字记下来。六是对所听课的内容要透彻了解。记下一条，都要透过自己认真思考，仔细咀嚼，然后才落笔。笔和脑并用，使学到的东西在自己的头脑中成为“会发酵”的知识。
1、课后巩固记。
语文课上过以后同学们要及时整理笔记，课文中已经解决了的疑问要追记，落下部分要补上，心得体会最好是概括地记上，文章中的好词好句可以摘抄。记住以下方法∶
一是“忆”。趁热打铁，对照书本、笔记，及时回忆有关讯息，这是整理笔记的重要前提。
二是“补”。课后及时把缺漏补上，使课堂上跟不上讲授速度的知识记好。
三是改，仔细审阅笔记，对错字、错句及其它不确切的地方进行修改。
四是编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、有逻辑性的排列，注明号码，梳理好笔记的先后顺序。
五、用文字或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如∶哪些是字词类、哪些是作家与作品类、哪些是课文分析类，哪些在问题质疑、探讨类，哪些是课后习题解答类等。为分类摘抄作好准备，使笔记有系统性。
六是记。分类抄录经过整理的笔记，同类的知识，抄在同一个本子上，或者用卡片分类抄录。
策略小结∶
刚才讲的学习方法可以叫做“语文笔记学习法”，
要记住的要点有3个∶
1、不要在意自己以前学得怎么样，从现在起提前自学;
2、要认真听课，边听边记笔记。
3、要使注意力高度集中，让自己的学习处于动脑、动耳、动手的最佳状态。
4、要坚持两个月以上，形成良性循环;
5、不要机械地听记，要抓住重点记笔记，使笔记简明扼要。
你来试一试静下心来看一看你现在手中的课本，不要贪多，只看一段，相信你一定能够自己看懂这段话的意思，那么你就写下这段话的大体意思。这是同学们学习国文记笔记的最佳方法。
请同学们用老师的方法，仔细地读一读你将要学习的新课文，不妨按老师讲的方法来把预习中学会的内容和自己不能解决的问题做一下笔记。课堂上认真作好笔记，课后及时整理笔记。这样，不仅会对日后复习、使用带来方便，而且很可能是一套有价值的资料。
照着做一做
只要你看懂了，你就可以从现在开始，从你认为最难做的笔记开始学习，你会感到记语文笔记很简单，你的记忆力在不断提高，相信你一定会从小学会记语文笔记，养成良好的学习习惯。
