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6个建议 教你培养孩子的生活自理能力

孩子丢三落四,书包收不好,晚上不睡、早上不起······实际上,这些都是孩子缺乏自理能力导致的。

如何有效培养孩子的生活自理能力?今晚,让我们一起听听教育专家、北京师范大学副教授钱志亮怎么说。

生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活、自我服务性劳动的能力,简单的说就是自我服务,自己照顾自己。它是一个人应该具备的最基本的生活技能。

幼儿生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。

著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”。但现在的大部分孩子,依赖性强,生活自理能力差,以致于不能很好地适应新的环境。

小学和幼儿园相比,比较大的变化是学校没有生活老师,同时每班孩子数量增多,教师数量减少,一些简单的事情必须孩子自己去做,不能总指望老师,这就要求孩子具备一定的生活自理能力。

所以,对孩子自理能力的培养一定要提前进行。家长可以从以下几个方面入手:

1

培养孩子的独立意识

要让孩子知道自己长大了,即将成为一个小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和老师,要慢慢地学会生活、学习和劳动,自己的事情自己做,遇到问题和困难要想办法自己解决。

2

培养孩子的生活自理能力和良好习惯

在日常生活中重视培养孩子衣食住行等方面的自理能力和习惯,逐渐减少父母或其他成人的照顾。

当孩子的能力有所发挥时,他会感到自己是有价值的,当孩子通过自己的努力做成一件事时,对他树立自信心也是非常有帮助的。

3

培养孩子学习方面的操作能力

教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具;

学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具,会削铅笔,并能制作简单的玩具等。

4

培养孩子服务性劳动的能力

要求孩子参加一些力所能及的劳动,学会简单的劳动技能,会开、关门窗,扫地、抹桌椅,在活动、游戏或开饭前后,拿出或放回餐具、玩具、用具、图书和其他用具等。

5

培养孩子的时间观念

在学习生活中,要注意培养孩子的时间观念,让他们懂得什么时候应该做什么事,并且要努力做好;不该做的事不要做,控制自己的愿望和行为。

要让孩子明白一分钟、十分钟、半个小时等时间段有多长,可以做哪些事情。

有意识地安排孩子在规定时间内完成一些事情,比如上厕所、喝水或准备下一节课的学习用品等。

6

培养孩子的自我保护意识

要培养孩子的安全意识,学会自我保护。要求孩子做到:

1.遵守交通规则,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹;

2.防触电、防溺水、不玩火,不做危险游戏;

3.不接受陌生人的食物和礼物,不跟陌生人走;

4.知道自己的家庭住址、家人的姓名和联系电话;

5.掌握基本的紧急情况的自救、求救方式;

6.知道常用的电话号码:110,119,120,知道什么时候打哪个电话。

训练孩子生活自理能力的原则是:

1.先训练进食、衣着,再训练睡眠、卫生,最后是个人生活及安全教育。随着孩子年龄增长,在成人的监护下,不断增加难度和危险项目的训练,如让孩子自己过马路、坐公共汽车、用刀子、使用煤气等。

2.做父母的态度应该是不管孩子在做事时看上去多么笨拙,多么可怜,都要沉住气让他自己去做,父母可在一旁保护和指导。不经一事,不长一智,孩子就是从不断的错误中学习新的事物的。

3.让孩子做他力所能及的事,不能超越他们身体及心理发育水平,困难的工作可以将大目标分为小目标,分段来完成。

4.孩子有一点成绩,要鼓励、表扬;出了问题,不要指责,要耐心指导和帮助孩子。

5.孩子能做的事情一定让他自己去做,大人不要包办代替。目的是培养孩子成为自立、自信、热爱生命的人。

阿波罗网责任编辑:宋云 来源:知乎 转载请注明作者、出处並保持完整。

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