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看过比尔盖茨的女儿才发现 越顶级贵族家庭 越喜欢这样教育孩子

对于孩子,更多时候我听到的都是认为孩子还小,根本就没有必要跟孩子认真讲话和聊天的必要,我们父母总是习惯性把自己的姿态端的高高的,认为以自己的阅历跟孩子讲话根本就说不到一块去,于是理所当然把孩子扔在一边自己玩玩具或者看手机。

然而,自从去年珍妮弗的私人社交账号被《英国每日邮报》挖出,人们才知道越厉害的家庭,其教育方式越喜欢跟我们常人相反。

从珍妮弗账号上分享的点滴,人们了解到这个曾世界首富的女儿如今已22岁,出落得亭亭玉立,正就读于斯坦福大学,最大的爱好是骑马,在全美马术协会障碍赛排名第19位,那是相当厉害了,但平日也就旅旅游,看看书,谈谈恋爱,跟家人聚聚,生活很是简单,但又自带发光点。

还在上着斯坦福大学学着生物的学生珍妮弗这些年朴实低调,不爱乱花钱也不爱奢侈品,反而靠着参加各种大大小小的马术比赛和奖励赚下了2000万美元净资产,是个真正外在低调内在不低调的女孩。

对优秀的珍妮弗越了解,我反而对比尔盖茨的教育方式越好奇,怎样的神仙家庭才能培养出这样一位优秀低调的神仙孩子。

陪伴是最长期的告白

美国以色列研究人员曾做过这样一项调查,以70万以色列儿童作为调查对象,结果显示,在成长过程中,孩子获得父母高质量陪伴的时间越多,孩子成才的记录就越高。

对于世界首富,很多人想到的都是“赚钱忙的脚不沾地了,估计孩子都扔给保姆了吧,哪有空自己带孩子”,然而打脸的是,就算比尔盖茨再忙,也坚持每周至少两次送女儿去上学,在路上陪孩子聊聊天,谈谈心。

一次妻子梅琳达·盖茨在接受CNN采访时谈到大女儿刚上幼儿园的时候,因为路程遥远,比尔盖茨为分担妻子的重担,主动承担起每周至少2次接送孩子的任务,这一送就是3年,以至于后来让越来越多其他孩子的父亲也开始接送孩子,否则会被质疑:“比尔盖茨都能接送孩子,为什么你不能?”

在珍妮弗的分享里,除了自己的生活,最多的就是表达对父母的爱意和祝福,每逢父亲节母亲节生日,她都会晒出与家人的合影,与父母的关系可见一斑,就在最近的12月12日,她还晒出了与父亲的合影,配文“我最喜欢的家庭生活之一就是彼此分享知识和见解,我很高兴我推荐给爸爸的两本书在他年终书清单上做到了”。

除了比尔盖茨,其妻子梅琳达对孩子的付出也不容忽视,作为商业精英,她在孩子出生后回归到家庭,直到将3个孩子都送入全日制学校后才返回职场,她对自己的定义是:我希望以后人们谈及梅琳达·盖茨这个名字的时候,记住的是一位优秀的母亲,人生最伟大的投资是我的三个孩子,其次才是事业。

对话比阅读更能影响大脑发育

贫富差距一直是我们教育的痛点,每当看到“寒门再难出贵子”“阶级固化”等相关言论时,我们都难免焦虑,然而细观下来,我们不难发现,越富有的家庭,越注重孩子的教育。

比尔盖茨除了在百忙之中抽空接送孩子外,还会定期举行家庭会议,跟孩子妻子聊聊生活学习;

前美国总统奥巴马在任职期间也依旧每天坚持回家和妻女共进晚餐,彼此分享喜悦烦恼;

脸书创始人扎克伯格的父亲为了有更多时间陪伴孩子,把诊所开在了自己家,因为家人的暖心陪伴,扎克伯格如今也成了超级奶爸,孩子一切大小事务都得心应手。

而反观我们更多普通家庭的孩子,父母就算下班后也总有各种事情忙着,我们找着各种借口:回复完这条评论就陪孩子,刷完这条微博就好,洗完这件衣服一定去陪孩子,另外又在心里自我安慰,孩子还小,现在反正还什么都不懂,以后有的是时间,不差这两年……

可惜,孩子的成长每一分钟都很珍贵,尤其是在家长最不重视的幼儿时期。

在由儿科专家格迪·辛格博士发起,多名世界各大名校心理学家和200多位婴幼儿共同参与的一系列实验中,《北鼻的异想世界》(原名:The Wondeful World of Babies)首次向我们展示了交谈对小宝宝的重要性。

研究者为一个21个月大宝宝配置了词汇追踪装置,能清晰记录妈妈和孩子一天中的全部对话和词汇,结果显示:

第一天,妈妈说了1.3万个单词,宝宝佩西说了2500个单词;

第二天,妈妈在研究人员要求下火力全开,各种聊天、讲绘本、说故事、出去玩……拼了命的讲讲讲,最终妈妈词汇量上升都1.37万,比前一天增长了5%,但佩西词汇量却增长了13%,说了2800个单词,而且对话增加了38%,从738句增长到了1022句。

同样,1995年美国人类学家贝蒂·哈特和托德·雷斯利的“3000万字差距”调查显示了同样的结果,他们耗费2年半时间,跟踪42个家庭,记录家庭中父母与孩子的对话,结果显示:出生在贫困家庭的孩子,到四岁时,于出生在富裕家庭的孩子相比,会少听到3000万个单词。

而随着孩子长大,10岁回访时,那些词汇量大的孩子学习成绩更好。

为了打破“阶级固化”的猜测,后来麻省理工学院、哈佛大学和宾夕法尼亚大学组成一个研究小组组织了一个新项目,他们以波斯顿地区30多名4-6岁儿童为研究对象,跟踪他们的家庭录音,结果显示谈话较多的儿童,其语言能力和大脑反应更好,这种反应对家庭收入和父母教育程度不同水平的家庭都同样公平。

最终,他们在《麻省理工科技评论》的文章中这样写道:父母和孩子谈话可以影响孩子的大脑生物发展,这非常神奇。

对于如何更有效的教孩子学会说话,我发现很多当妈的都有自动转化语言音调的能力,在跟宝宝对话过程中,我们总会不自觉的“嗲声嗲气”,提高音调拖长发音,以逗宝宝一瞬间的反应。

然而对于爸爸们来说,这样“阴阳怪气”的说话似乎很难符合自己的“尊贵”的身份,反而认为宝宝从小就该接受“正规”的语言训练,这样才能更快更好的讲出标准的语言,然而事实真是如此,对于宝宝的语言训练,一本正经真的就比“不正经”更容易被宝宝接收吗?

为了验证这一点,在《北鼻的异想世界》中,剑桥大学研究者通过婴儿大脑扫描仪研究宝宝的大脑反应。

首先当研究者用“声情并茂”的妈妈语来说话时,宝宝听的很认真,研究者发现宝宝的脑电波是实时变化的,当对方用大节奏变调时,语言中的峰值被宝宝以极好的方式接收,因为妈妈语中强调了词汇的节奏,与宝宝大脑的工作方式相吻合,因此才能被宝宝大脑轻松接收。

随后研究者又用正常语调一本正经的开始讲话,结果宝宝很快就失去了兴趣,开始东张西望。

可见小宝宝出生时就像一部不带说明书的裸机,只有我们真正理解宝宝,懂得宝宝的发育特性,才能让宝宝更大的发挥出自己的潜能更有效的进行学习,而让说话变得有趣就是其中一项最重要的。

研究表明,交谈对话,不仅能促进亲子关系,也能促进孩子的社交能力,宝宝从出生开始就渴望社交,而父母作为其最亲密的人,亲子间有效的对话,能让宝宝更具有安全感。

在马斯洛人类需求五层次理论中,除了吃饱喝暖最基础的生存需求,让宝宝获得足够的安全感才是让宝宝更愿意去发展社交的基石,从而学会去尊重他人和被他人尊重,最终有勇气去发挥自己潜能,实现自我需求。

对于大脑来说,要想让其更活跃,单方面的恶补输入效果远不如互动来的有效,只有输入的同时再进行输出,才能让大脑的电波处于更活跃的状态。

从学生时代,我们就被灌输“好记性不如烂笔头”,这并不是老师故意刁难我们增加学业负担,而是要让学进去的知识重新进行梳理输出,才能让我们的记忆更深刻有印象。

而在如何让对话变得更有效这方面,会话轮流次数是关键,对话次数越多,大脑反应越灵活,大脑皮层活跃度越高,但对话也是有原则的。

懂得倾听

孩子素有“十万个为什么”之称,看到什么都喜欢问为什么,那么家长不能为了敷衍了事就随便打发说不知道,或者随口胡说一个答案,将孩子的问题听进耳里,记在心里,是最起码的让孩子感觉被尊重的第一步。

懂得等待

比如当孩子问一个问题的时候,跟孩子说:嗯……让妈妈想一下,再告诉你。

在这等待的期间,其实也是给孩子思维放空和发挥的时间,让他知道凡事不是想要就马上有的,思考是得到答案一个必经的过程。

懂得拐弯

想让孩子记忆深刻,家长启发式对话非常重要,比如我女儿就经常问我:

女儿:妈妈,今天为什么穿这件衣服啊?(女儿不喜欢穿厚衣服)

我:嗯……还记得爸爸上班的时候穿的什么衣服吗?(问题抛回去,反问启发女儿思考)

女儿:黑色大棉袄啊。

我:那爸爸为什么要穿大棉袄呢?(提取关键词)

女儿:不知道啊。

我:阿嚏(故意打个喷嚏)

女儿:妈妈,你生病了吗?

我:对啊,我要赶紧穿衣服了,阿嚏。

女儿:妈妈,我也要穿衣服,要不然我也会生病的。

通过给孩子提供思考线索,孩子自然就自己得出了答案。

懂得利用

如今,为了减轻的生活压力更好的打拼,很多父母会把孩子交给长辈来带,然而因为代沟太深,教育观念相差也很大,很多长辈并不重视早教,让孩子从小就置身于缺少语言的环境下,这对于孩子的智力和身心健康成长是相当不利的,因此,我们就该懂得利用外部资源来弥补这种缺憾。

责任编辑: 王和   来源:小皮育儿经 转载请注明作者、出处並保持完整。

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