前两天邻居碰到我，说自家孩子过完暑假该上小学了，因为年龄正好卡点，入了学就是班里年龄最小的，因此决定不了是今年上还是明年上。如果今年上了，怕孩子跟不上；但如果今年不上，如果孩子水平本来可以，花一年时间超前学，这不是浪费时间吗？为此全家举棋不定。
事实上，但凡是一年级新生家长就都会有这样的疑惑，哪怕孩子还在幼儿园，家长们也会往前想，不知道到小学了孩子是什么水平，学业成绩如何。
其实，孩子5岁前以下技能若能掌握，未来的学业成绩差不了。家长可根据自家孩子情况自查一下，有则安心，无可弥补。
这些技能是专注力、自制力和短暂记忆力和前书写技能。其中又以前书写技能最为重要。
也许家长们会疑惑：我知道专注力、自制力和记忆力，唯独不知道什么前书写能力，这是什么技能？为啥重要性又排在它们前面？
且听我细细解释。
什么是前书写技能
指的是孩子用手握笔的能力，包括孩子涂画、用笔画出比较规则的线条，仿照线条绘制和给图画上色的能力。
为什么前书写技能最重要？
一方面，手部动作可以刺激大脑的前额叶发育，而这一区域也掌管着人类的专注力、自制力和记忆力。可以说，前书写技能掌握得好了，会有事半功倍、举一反三的效果。
另一方面，到了小学以后不管是语文数学还是英语课程，都要求孩子学会书写，尤其是语文，因为生字很多，对孩子的书写技能要求更高。
拿我自家娃的经历来说，孩子到了一年级，语文课上受表扬最多的，不是成绩最好的，而是写字好看的。老师每堂课都会展示优秀字迹作业，这相当影响孩子的自信心。
而且，书写能力强的孩子，写作业速度也很快，能省下很多时间。这点我娃班上的孩子差别很明显。有的孩子在延时班上的一个小时内就把作业写完了，5点放学后，剩下的全是自由时间，玩也好上课外班也好，全不耽误。但同样的作业，有的孩子却要回家写到八九点甚至更晚，因为觉得写字困难，中间不少磨磨蹭蹭、家长吼孩子哭的场面。
小学一年级自信心比什么都重要，这么说来，这个前书写能力重不重要呢？
怎么判断前书写技能掌握与否?
按不同年龄不同能力来说，如果孩子在以下年龄能达到以下动作，就说明前书写技能掌握得可以了。
2岁画出从上到下的线条，2岁半可以画水平线，3岁画圆、3岁半画交叉符号如“+”号，4岁画方形，4岁半画斜线和交叉形，5岁可以画出三角形，这样的孩子就说明前书写技能已经掌握得不错，可以应对升小学后的汉字书写任务了。
前书写技能掌握得不够，该怎么培养？
①游戏加持：可多玩动手游戏，比如剪纸、折纸、拿笔涂鸦等。
家长可根据孩子的生理发育特点来安排相应的动手游戏。比如一岁半以后可以鼓励孩子涂鸦，随便他涂成什么都可以，重要的是让他动起小手指。此外还可以捏橡皮泥、搭积木、拼乐高等。
②生活训练：教孩子扣扣子、自己使用刀叉、自己洗袜子......只要生活中能够用到手指、手腕的活动，都可以作为游戏来锻炼孩子的精细动作，从而提高前书写技能。
